廣東省深圳市 三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校六(5)班 林舒妮 10月17日 晴
放學(xué)后,我來到菜園里。父母都在菜園里干活,他們要把已經(jīng)成熟的蔬菜收割起來裝好,好明天早上早早到農(nóng)貿(mào)市場上賣個好價錢。
見他們汗流浹背,我就趕緊走過去,伏下身,像他們那樣割起韭菜來。
"作業(yè)寫完了?"見我過來,父親沉著臉問我。
"寫完了,就一點(diǎn)作業(yè)。"我隨口回答。
"寫完作業(yè)就沒事了?課文會背了?單詞會寫了?"父親突然提高了聲音問我。沒等我回答,母親就說:"這里的事情不用你管,有我和你爸。你把你的學(xué)習(xí)搞好就行了,快回去看書吧。"聲音雖然柔和但不容反駁。
我坐在凳子上,想起剛才的情形,心里很委屈。
11月5日 晴
放學(xué)回到家,父母都不在。"一定是菜沒有賣完,總是這樣子。"我心里說,于是就到同學(xué)家去寫作業(yè)。寫完作業(yè),和同學(xué)玩了一會兒,已經(jīng)是7點(diǎn)多了。于是趕緊往家里跑。到家時,父母才剛剛回來。
"爸、媽,我回來了。"
母親只是應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身對父親說:"你猜賣了多少錢?"沒等父親開口,又說:"整整246塊哦!"母親一臉的燦爛,中了頭獎似的。
記憶中的父母是很少歡笑的,除了賣菜回來數(shù)錢的時候?;蛟S,繁重的勞動和艱難的生活已經(jīng)讓他們麻木了吧?我這樣想。
11月8日 陰有小雨
父母回來的時候,已經(jīng)是將近晚上8點(diǎn)了,等他們洗完,我走上去拿出月考試卷給他們看。
"語文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語100分。"父親對我和父母親說,"總分297.5分。很好,很好。"他一連串的"很好",雖然是面無表情,我還是偷偷笑了。
12月10日 晴,有微風(fēng)
早上醒來,想起昨晚的事情,鼻子還是酸酸的。
昨夜夢中醒來,嗓子干得好像在冒火,就起來到外邊倒水喝。還沒走出臥室,就聽見母親說:"別猶豫了,打吧!"
幾聲撥號聲后,父親說:"老三,近來還好吧?……我有點(diǎn)事……你看能不能幫個忙?……孩子馬上就要預(yù)交學(xué)費(fèi)了,我想一次給她交完,免得班上同學(xué)笑話她,讓她受委屈??晌疫@里錢不寬余,你看……她成績很好,總是班上前兩名,現(xiàn)在退學(xué)了不是要耽誤她一輩子?我不會讓她退學(xué)的……你就別說那么多了,借給我1000塊錢吧,過一段時間就還你……"
父親的一聲嘆息,扯出我的淚水來。
12月25日 晴
今天是圣誕節(jié),同學(xué)們都很開心,我卻高興不起來。放假的日子越來越近,我心里的念頭也越來越強(qiáng)烈。
"該說出來了,一定要說出來了!"我對自己說,"即使是挨打也要說!"
12月28日 陰
下午放學(xué)回到家里,看到我愁眉不展的樣子,父親說:"是不是別人都交了學(xué)費(fèi)了?別擔(dān)心,我明天就抽空去學(xué)校把學(xué)費(fèi)給交了,這幾天生意好,交兩次學(xué)費(fèi)都夠了!"他一臉的輕松。
可我知道這學(xué)費(fèi)的來歷,更知道這"輕松"背后的沉重。于是我鼓起了勇氣說:"爸,我不想讀了!"
父親沒想到我會說這樣的話,張著嘴,審視外星人似的看了我好一會兒,才問:"為啥?"
"學(xué)習(xí)很累,我受不了。"
"你……"父親一時語塞,瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身離開時丟下一句:"你敢不讀試試!"
母親把我拉到懷里,理著我的頭發(fā),輕聲地問我:"跟媽說實(shí)話,咋就不想讀了?有同學(xué)欺負(fù)你了?"
"不是。那天你們給三叔打電話借錢,我都聽到了。你們很累,我想幫你們干活。"我再也忍不住,淚水又流了下來。
"傻孩子,"母親嘆了口氣說,"我們累是為啥?還不是為你?還不是指望你好好讀書,長大了不要再像我們下苦力,過這樣的日子?只要你學(xué)習(xí)好,以后有好日子過,我和你爸就算再累些又算什么呢?我倆只有看到你的成績的時候才最開心??!聽話,好好讀吧!"
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
12月28日 深夜
11點(diǎn)多了,還是睡不著,一直在想今天的事,越想越難受。
不得不承認(rèn),我以前的想法是大錯特錯的。父母不是見錢才開心,因?yàn)樽屗麄兏_心的,是我的成績。
母親的話很對,父母的艱辛是為了兒女有好的未來,但是對自己,他們考慮過多少呢?很少,因?yàn)樗麄兊囊磺卸荚趦号砩稀榱藘号某砷L,他們可以付出一切,無怨又無悔。
所以我就想:父母額頭的皺紋,就是兒女的希望吧?要不為什么一看到那皺紋,我就知道自己的未來?或者,父母那粗糙的手,就是兒女一輩子償還不了的感情債吧?要不為何一想到那兩雙粗糙干裂的手,我就想哭?
指導(dǎo)教師:宋云鵬
可以說,寫父母對子女的愛的文章比比皆是,但本文與眾不同的地方在于以日記體的形式,把生活中發(fā)生的幾個片段組合起來,隨自己對父母理解的加深而把文章感情推向高潮。通過父母日夜操勞,以賣菜、借錢等方式來供應(yīng)自己上學(xué)的事例,來表現(xiàn)父母對自己無怨無悔又極為深沉的愛,真可謂感人至深。