普車都 > 初二作文 >

失去與擁有

人生,就是不斷地失去與擁有。當初離開南昌的學校,興致勃勃地來到臺州路橋,如今又要離開這里。這些都是失去與擁有的交織。生活,本該就是這樣:不斷地選擇。

選擇的不同,生活也就不同,生活會因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒有什么可怕,唯一傷心的就是期間結識的人。我最舍不得的就是這些同事,還有就是那些調皮的學生。

時已深夜,我和戴、繆獨坐網(wǎng)吧。心中有說不出的失落感。仿佛聽見網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人,最大的人生理想就是考取功名,入朝為官,做點有意義的事情。我也一樣,當初帶八(1)班,確實被他們的成績所震撼,說實話,基礎特差。但是我卻像詩人們一樣,激情澎湃,斗志昂揚,一心為了他們這些學生的成績,可謂絞盡腦汁,想盡辦法去提高他們的成績。

事如人愿,有心者天不負,看到學生們成績從之前的基礎差,到如今的階段,仿佛像品一杯清泉,或是欣賞一朵朵燦爛的花朵,沁人心脾。

老子說:“禍,福之所依,福,禍之所伏。”確實,禍夕旦福,就像夏天的天氣,更像狂風暴雨,說來就來,讓人猝不及防。仿佛當年陶淵明棄官歸田,不為五斗米折腰;或是李白那傲然鐵骨,安能摧眉折腰事權貴,于是走自己的路,為的是那南山下的稻田、菊花;還有那舉杯邀月,對影三人的情景。不需要濃濃的味道,只需要淡淡的幾抹,這就是生活。

是啊,陶淵明失去了當官的福利,但卻得到了一片稻海,一捧菊花,足矣;李白失去了事權貴的機會,卻得到了山間的美酒,天上的明月,足矣。我雖然失去了在這里,但卻得到了孩子們的眷戀,以及認清暴殄天物的那些人,像撕牙咧嘴的狼,不,是老虎。

當年,劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸,一心報國,無奈君主昏庸,竟被排擠,流放,這看似悲哀,卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途,卻擁有不陋的屋子,陸游人生失意,卻擁有一腔的斗志,直至人生的終結。同樣,“烏臺詩案”差點斷送蘇軾,但是詩人巧妙化解,雖失去在京為官,但卻得到了大江南北的秀麗風景,還有愛戴他的百姓,更有楊花、明月相伴。

的確,大凡有志之士,都不可能一帆風順,顛簸的大路,磅礴的巨浪,只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們,那就選擇離開吧,就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因為這里不屬于你,于是“采菊東籬下,悠然見南山”“舉杯邀明月,對影成三人”“談笑有鴻儒,往來無白丁”“春色三分,二分塵土,一分流水”……成了心中的歸宿,失去的少,擁有的確是整個生活。我,宛如蘇軾筆下的楊花,很不起眼,淡淡地,不喜歡喧囂。

輕輕地我來了,正如我輕輕地離開。我要變成李白詩中的月,時刻閃耀在八(1)班的窗前。學生們,如果想我了,就靜下來,望望窗外的明月,那是老師汪汪的淚眼。

展開更多