??!好激動(dòng)呢!今天可是我第一次站在講臺上當(dāng)老師哩!那感覺,嗯,真是太棒了!
晚上,我興奮地一宿都沒睡好覺。我早早地起床,背好書包去上學(xué)。到了學(xué)校,我只盼快點(diǎn)到下午??蓵r(shí)間總是與我作對,流動(dòng)得那么緩慢,那么艱澀,好像擠牙膏似的。好不容易等到我要上的那節(jié)課。
我揣著萬分的激動(dòng)又夾著緊張的心情走上講臺:“同學(xué)們好,今天我上課的內(nèi)容是:《豐富多彩的民族節(jié)日》。”剛一張嘴,我覺得我的心怦怦直跳,平時(shí)伶牙利嘴的我,說話都打哆嗦了。
我為了讓自己的心情平靜下來,播放了一組各民族人民過節(jié)日的圖片讓大家猜。我以為同學(xué)們一時(shí)半會(huì)還答不上來呢,沒想到知識豐富的同學(xué)們毫不猶豫地答對了。它們是火把節(jié)、潑水節(jié)、那達(dá)幕大會(huì)、開齋節(jié)和古爾邦節(jié)、洛薩節(jié)等。
我又播放了主要少數(shù)民族服裝的圖片:有白族、哈薩克族、土家族、苗族漢族……這些絢麗多彩的服裝太吸引人了,大家的目光齊刷刷地落在了大屏幕上,就連平時(shí)最調(diào)皮的陶宏彬和徐一洲此時(shí)也忘記了搗蛋,專心地聽我介紹。
“接下來進(jìn)入游戲……”,“時(shí)間”二字還沒說完,大家“耶”的歡呼聲淹沒了我說話的聲音。“----擊鼓傳花。一共有6個(gè)題目,傳到花者起立回答,如果答不上,會(huì)的同學(xué)舉手回答,答對了有精美小禮物一份。”我用盡嗓子喊,同學(xué)們終于安靜下來。
第一道題:“火把節(jié)在什么時(shí)間舉行?”
“6月?”有同學(xué)喊。
“不對。”
“9月?”
“7月?”
“不對。再好好想一想,我提示一下,是農(nóng)歷的幾月幾號?”
“是6月24號嗎?”
“回答正確!請吳筱睿上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!”
吳筱睿在別人羨慕的眼神中上臺領(lǐng)走了一個(gè)小禮物。
“下一個(gè)游戲是……”,同學(xué)們等得不耐煩了,干脆把我圍成了一個(gè)圈,按我的指揮,按逆時(shí)針方向依次報(bào)“0”,“0”,“7”三個(gè)數(shù)字,報(bào)到“7”者,可以指定任何一人,并說出他的名字。被指者要做雙手交叉向上舉的動(dòng)作,其左右兩人則做雙手向上動(dòng)作。“卡殼,喊錯(cuò),做錯(cuò)動(dòng)作者,一律淘汰!”我指揮著,同學(xué)們聽著我發(fā)出的號令,爭先恐后地做起了游戲。
不斷有人被淘汰,不斷有人領(lǐng)到獎(jiǎng)品。臺上玩家玩得其樂融融。臺下大家笑得前仰后合。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲突然響起。哦!“怎么下課啦?”有同學(xué)高聲喊起來。不僅同學(xué)們不想下課,連我都不想下課呢!是啊,上課真是太有趣了,長大后,我一定要當(dāng)一名老師,上真正的課!