我每天在家里感到很孤獨,爸爸媽媽又早出晚歸,所以我真想要一個小伙伴陪我。有一天晚上,我剛進門發(fā)現(xiàn)有一個人在我家,我以為是小偷,連忙把燈一下子打開,只見他穿著藍色的衣服,矮矮的,肚子那有一個口袋。我一想:這不是電視上放的動畫片《哆啦A夢》里的主角“哆啦A夢”嗎?怎么跑到我家里來了呢?他說:“你好!我是用心靈探測儀感受到你很孤獨專門跑過來陪你玩的。”我一聽可樂了,就說:“太好了,有人陪我玩了!”我就開始快速地寫作業(yè)了,他看我作業(yè)太多,就從他的百寶口袋里拿出了一根“快速筆”給了我,我寫了幾下作業(yè)就寫完了。然后,我就和哆啦A夢出去玩。我和他在球場時,他說:“我們來玩賽車吧!”我說:“我現(xiàn)在又沒有車子。怎么玩?”他說:“沒關(guān)系,我有。”說完便從口袋里拿出了“折折紙”,他說這可以折任何東西。我便和他折了兩輛車,我可以坐上去,還能控制呢!我與哆啦A夢一人駕駛一輛便跑了起來。真爽呀!過了一會兒,天黑了。我們也餓了,便回家了。爸爸和媽媽也已經(jīng)回來了,哆啦A夢就披上了“隱身衣”和我一起進去了。第二天早上起來我一看時間只有十分鐘就要上課了我又沒吃飯,怎么辦?哆啦A夢就給我了一顆“不餓丸”吃了它一天不吃飯也不會餓,他又用“時空門”將我送進了學校。我剛進教室便上課了。就這樣,我和他開開心心地玩了一個月,我再也不覺得孤獨了!一個月后,哆啦A夢走了,給我留了張紙條:我和你在一起很快樂,不過我要回去了,我還會回來的,我們永遠是好朋友。唉!我真舍不得哆啦A夢呀!
評語:這是一篇充滿童心童趣的想象作文。小作者在文中假設(shè)孩子們最喜歡的“哆啦A夢”來到家里和自己玩,增強了文章的可讀性。文章想像合理,語言流暢,選材立意新穎獨特。