老師，我想對您說

 四川省攀枝花 攀鋼第二中小學校五年級一班 瞿詩函 　　敬愛的老師，我是您的學生，在這里我有幾句心里話想對您說，希望您能接受。我明白您想讓我們早些成材，成為國家的棟梁，做一個對社會有用的人。請您不要一味的占用我們的音樂、體育課等，一味的布置太多課堂及家庭作業(yè)。因為我們是人，不是機器，就算是機器，工作累了也要擦點油，休息一會才能運轉(zhuǎn)呀！請您為我們想一想吧！就拿前幾天發(fā)生的事來說，我現(xiàn)在想起來心情還不太好受。
　　哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會，請大家抓緊時間認真完成?！庇谑牵偷胶竺婀褡永锬贸隽艘粡堈疵娴木碜?。您說：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當卷子發(fā)下來時，我一看“哇”是一張“B”卷?！斑@還不多啊？并且還這么難，”有個同學叫道。您聽了，一個箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說“這張卷子全做對了就可以走了，否則，回家抄四遍?！蹦鷦傉f完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點了，一定要快點做，否則回去還要抄一遍。過了一會5點半了，我才做了一半，您因為要回家，就對我們說：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做?！笨粗掖译x去的背影，我一個人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績，我也知道我的動作慢、基礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動、需要休息、需要理解。
　　老師，您聽到我的呼聲了嗎？

    指導教師：唐建華
老師，我想對您說2005-01/3551','',''3551