寫給老師的一封信初中1000字 致我親愛的老師

親愛的周老師：

您好！

周老師你記得么？當(dāng)您第一次踏進(jìn)我班說的第一句話就是：“同學(xué)們我是你們的數(shù)學(xué)老師周瑾你們以后就叫我周老師。”緊接著就是二話不說直接上新課就給我留下了很深刻的印象因為其他老師都是自我介紹后花一節(jié)課的時間講課堂紀(jì)律個人要求等，而你不是。

并且你的聲音帶有磁力，乍一看其實只是個再平凡不過的年輕教師，瘦瘦小小的年輕教師，但是您的聲音卻如此響亮有力。

六年級第一學(xué)期我數(shù)學(xué)比過去有了很大的提高我漸漸的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來如此有趣后來我就開始喜歡上了數(shù)學(xué)喜歡上數(shù)學(xué)課喜歡聽您講課。也許一切都是因為我喜歡周老師您的教育方式吧……

我每次小考成績都不錯后來有幾次考的很差很差那不是一般的差并且是我從學(xué)數(shù)學(xué)以來最差的一個成績！第一個字居然是五打頭！看到這個分?jǐn)?shù)我不知道怎么形容當(dāng)時的心情畢竟是不及格??！

等到您布置作業(yè)在黑板的最后一行寫上了：數(shù)學(xué)卷子認(rèn)真訂正并且家長簽名。“家長簽名”我想每個學(xué)生考試考砸了給父母簽名都是一個災(zāi)難，更何況是不及格的分?jǐn)?shù)，多么丟臉！

我拿著卷子跑到您的面前給您批改答案，您問我：“喬歆怡你這次怎么會考的這么差你平時不是這樣的啊！”您用溫柔的語氣這么問我，我回答您的是：“等到下課鈴響我才做到應(yīng)用題所以后面來不及做了，前面計算的時間用了太久…”我低著頭覺得對您有所虧欠的說。

我知道這個回答只是個借口一切都是我的基本功不扎實，如果基本功扎實了前面的計算怎么會算那么久呢？但是一想到“家長簽名”我又慌了…

再一次的跑向您聲音很輕地對您說：“周老師我這次考的很差，對不起……這次可不可以不給父母簽名我想我下次一定可以再給你一個好成績的！”原本心里沒底想的是您一定會說：考的不好就是考的不好?；厝フ諛雍灻?。但是您卻看著我對我說：“可以。”那一刻我抬起了頭，看到了您眼中流露出來的言語好像是在對我說：您相信我可以做到的！

經(jīng)過這次的考試“風(fēng)波”我更加努力了，上課認(rèn)真聽講認(rèn)真記筆記，回家作業(yè)認(rèn)真完成準(zhǔn)備第二次的好成績。

接著的考試成績果然不出我料，終于又恢復(fù)了我以往的水平。我很開心但是總認(rèn)為一切都是周老師您給予我的自信給予我的鼓勵和給予我的希望，讓我喜歡上了一個過去最討厭的數(shù)學(xué)。

這次的期末大考我仍是考的很不理想但是我會努力，相信我！等到了初一這個新學(xué)期我一定會努力學(xué)習(xí)不管是期中期末大考還是單元練習(xí)小考我都一樣會有一個很好的成績展現(xiàn)在您的面前！

我一定不會讓您失望的！

謝謝你！周老師！是您讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的快樂讓我在數(shù)學(xué)這片汪洋大海之中探索奇妙！

祝您天天快樂身體健康！