高中議論文作文1300字 性與愛

高中議論文作文1300字 性與愛

不得不說，愛是人間永恒的話題。千百年來，是什么貫穿始終、亙古不變？是什么歷久彌新、長盛不衰？沒錯，是愛。是什么能百轉(zhuǎn)低回，卻也可以讓人回腸蕩氣？是什么能喜動眉梢，卻也可以讓人愁腸百結(jié)？是的，是愛。

可是，性是什么？

愛能呼風(fēng)喚雨，也能撥云見日；愛能和風(fēng)細(xì)雨，也能遮天蔽日。愛是甘霖，是雨霧，愛是日照，是暖陽。

可是，性是什么？

多年以后，當(dāng)我在夕陽下回首往事，我一定會想到我短暫的一生里，讓人悲觀的事情實在太多。比如：在我十九歲參加高考那年，我女朋友問我：你愛我嗎？我說愛。她說，怎么證明你愛我？我說，能摸一下你的胸，我死而無憾。我女朋友欣慰的笑了，她告訴我：你得好好學(xué)習(xí)，考上重點大學(xué)才能摸我。我女朋友膚白貌美，身姿婀娜，是全班男同學(xué)的夢中情人，也是我的靈魂伴侶。我知道很多男生都夢想著摸摸她的臉蛋和胸脯，可我和他們不一樣，我只要牽牽她的手就很幸福。

我想說，我很愛我的女朋友，并且，我愛她并不是為了摸她。能和她牽手，已經(jīng)是我的無限榮幸。她的手就是我的命，我要像珍惜自己的生命一樣珍惜她這雙牽著我的手的手?？墒俏乙苍鴨栠^自己：假如能再摸一下她的胸會怎么樣？我冷靜的想了一晚上才得出結(jié)論：假如能摸到她的胸，那我情愿不要命了。

我曾在數(shù)學(xué)課上推導(dǎo)過這樣一個邏輯關(guān)系：1、我只有考上重點大學(xué)才能摸她，這是性。2、我為摸她去考重點大學(xué)，這是愛。假如在C語言里寫下1和2——1代表性，2代表愛，121212就是性愛性愛性愛。我會因此得出一條關(guān)于性愛的C語言程序。可惜這個程序是個死循環(huán)，永遠(yuǎn)沒結(jié)果。就算有結(jié)果也是違法的——聽說政府最近正在掃黃。如果要跳出死循環(huán)，只能繼續(xù)寫下去：3、我考上重點大學(xué)了然后名正言順的摸她，這是性。4、我已經(jīng)考上重點大學(xué)并且摸到她了，所以不用再去考重點大學(xué)——性還在，愛沒了。綜上所述，只有在1和2的后面寫下3和4，這個程序才能進(jìn)行下去，可進(jìn)行下去的結(jié)果卻是有性無愛。這個結(jié)論顯然讓人感到悲觀。

多年以后，當(dāng)我在晚風(fēng)里回憶往事，我想起19歲那年我正在數(shù)學(xué)課上推導(dǎo)性和愛的邏輯關(guān)系，數(shù)學(xué)老師卻不合時宜的點名讓我去講臺上演示一個二元一次方程的答題步驟。我坐在座位上紋絲不動，因為我下身穿了一條寬松的運動褲，而我褲襠里的士兵在我推導(dǎo)性和愛的邏輯關(guān)系時非常自覺地站起了軍姿。如果我站起來，我的士兵就會在我的褲子上撅起一頂小帳篷，這十分不雅，有損我的形象，也會讓我女朋友沒面子。數(shù)學(xué)老師是個老太太，人稱滅絕，她見我沒有站起來，把手里的粉筆頭兒丟了過來。粉筆頭足足飛了3米多遠(yuǎn)，打到我**上時依然余勁未衰，打得**生疼筆屑紛飛。滅絕氣的滿臉通紅，說現(xiàn)在的學(xué)生目中無人，無法無天。其實根本沒那么嚴(yán)重，我只是在性和愛的悲觀邏輯中勃起了而已。

在我狹隘的個人經(jīng)歷里，愛是光明的；在我未曾經(jīng)歷的人生里，性是灰霾的。愛是春風(fēng)，性是雷雨。愛是暖陽，性是烈火。愛是陽光雨露，性是猛獸毒蛇。后來，我把我的悲觀邏輯告訴我女朋友，我女朋友告訴我，羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“有一股清明的力量和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。那么偉大，那么豐滿，那么幸福。”我聽完這句話思索良久，并試著像解二元一次方程一樣把我和我女朋友帶入這句話中——“偉大”指的是我勃起的士兵，“豐滿”指的是我女朋友的胸，“幸福”就是我們兩個人相親相愛的生活在一起?？梢?，只有愛才能把“偉大”和“豐滿”美妙的結(jié)合起來。愛是因，性是果。我豁然開朗，決定重新推導(dǎo)性和愛的邏輯關(guān)系：

1、我為摸她去考重點大學(xué)，這是愛。

2、我考上了重點大學(xué)名然后正言順的摸她，這是性。

把1和2寫進(jìn)C語言，得到一個簡單而正確的電腦程序，運行流暢、樸實無華，最后我和我女朋友幸福的生活在一起。

因愛而性，這就是愛的力量。