從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)連任了五年的中隊(duì)長(zhǎng)。五年來(lái),我一直把“嚴(yán)于律己,寬以待人”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘,在中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個(gè)意識(shí)”:
第一個(gè)是感染意識(shí)。小時(shí)候,我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子,剛到華美學(xué)校時(shí),我也和其他小朋友一樣愛(ài)賴床,每天要老師叫半天都不愿意起來(lái)。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后,我受到很大鼓舞,每天都咬咬牙按時(shí)起床,還負(fù)責(zé)把同宿舍的同學(xué)們叫醒。在我的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)們漸漸都按時(shí)起床,后來(lái),我們還陸續(xù)參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加早鍛煉呢。通過(guò)這件小事,使我懂得,中隊(duì)長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”,我應(yīng)該用自己的一言一行去感染同學(xué)們。在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己,用好的品質(zhì)和成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上樹(shù)立威信,帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成一種自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二個(gè)是服務(wù)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師的助手,我在自覺(jué)地配合老師管理好班級(jí),履行好自己的職責(zé)的同時(shí),當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)在生活上、學(xué)習(xí)上為他們排憂解難,成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的同學(xué),非常好動(dòng)。在課間休息時(shí),我總是盡量多和他一起,不讓他跑得太遠(yuǎn),以免上課遲到;課后做作業(yè)時(shí),我也時(shí)時(shí)會(huì)看看他做完了沒(méi)有,做對(duì)了沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫助,彭文輝同學(xué)的紀(jì)律和成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
第三個(gè)是主動(dòng)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師和同學(xué)間溝通的橋梁,我會(huì)想辦法把老師的愿望和想法融入同學(xué)們的思想之中,把同學(xué)們的思想和興趣引到積極、向上的方面來(lái),主動(dòng)為老師們分擔(dān)班級(jí)工作。三、四年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)班上一些同學(xué)組成了一個(gè)QQ網(wǎng),休息日他們?cè)赒Q上聊一些奇怪的話題,互傳一些網(wǎng)絡(luò)游戲信息。于是,我就主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō),網(wǎng)聊浪費(fèi)時(shí)間,網(wǎng)游浪費(fèi)金錢,我們有時(shí)間不如多看一些英文版的動(dòng)畫(huà)片呢。同時(shí),我還把一些經(jīng)典好看的片子推薦給大家?,F(xiàn)在,我們班很多同學(xué)都看英文版的動(dòng)畫(huà)片了,大家覺(jué)得非常有趣,還可以提高英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平呢!
當(dāng)然,要做好中隊(duì)長(zhǎng),還要付出很多的努力,例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心,遇到任何事情都要沉著謹(jǐn)慎,做決定前要想一想有沒(méi)有影響班級(jí)榮譽(yù)、用沒(méi)有在同學(xué)們心里留下不好的影響等等。
當(dāng)了五年的中隊(duì)長(zhǎng),我從一個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的小男孩磨練成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的“老干部”,五年里,有苦、有累,但更多的是開(kāi)心和快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲!我熱愛(ài)我的中隊(duì),我更熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們!