文具盒里的爭(zhēng)吵作文500字 比本領(lǐng)

文具盒里的爭(zhēng)吵作文500字 比本領(lǐng)

小男孩要參加設(shè)計(jì)大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個(gè)消息，他們爭(zhēng)著要為小主人出一份力，為此他們爭(zhēng)論了起來。

鉛筆提議：“讓我們?cè)诩埳媳仍嚤仍嚢桑?rdquo;

于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對(duì)他們說：“我能在紙上畫出線。”

“一點(diǎn)都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復(fù)擦了幾回，一點(diǎn)兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領(lǐng)比你大。”

“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當(dāng)然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請(qǐng)來，畫了一條線，果然直直的。

“切！這算什么！”這時(shí)圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”

鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。

“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”

只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的那端畫了一個(gè)漂亮的圓。

鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對(duì)。

突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領(lǐng)都要強(qiáng)，看好了！”橡皮又在圓上反復(fù)擦了幾下，紙又恢復(fù)原樣，變白了。

小男孩聽了他們爭(zhēng)論以后，微笑著說：“你們各有各的本領(lǐng)，我決定把你們都帶去。”

他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。

他們?cè)谫悎?chǎng)中各自施展自己的本領(lǐng)，并相互合作，幫助小男孩完成了設(shè)計(jì)作品。最終，作品還得了獎(jiǎng)呢！

從那以后，他們?cè)僖膊怀臣芰?，他們和睦相處、互相配合?/p>