大多時(shí)候,我在做完作業(yè)、彈完琴之后,都會(huì)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上玩耍,那已經(jīng)是我四年來(lái)不變的軌跡。
田老師,您知道嗎?每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的轉(zhuǎn)角,踏上跑道時(shí),我肯定會(huì)抬頭看一眼您的窗戶,那里準(zhǔn)會(huì)有一盞亮著的燈。我知道,此時(shí)的您一定還在忙碌著,也許您正在為誰(shuí)的錯(cuò)誤百出而煩心,也許您正在為誰(shuí)取得更大的進(jìn)步而高興……
田老師,您知道嗎?每一次我只要看到那盞亮著的燈,就會(huì)覺(jué)得溫暖和踏實(shí),因?yàn)槲抑?,第二天的課堂上,又會(huì)有您為我們準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容。至今我還記得您給我們講“王二小的故事”,當(dāng)聽(tīng)完您的講解后,我內(nèi)心的那份感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
田老師,您知道嗎?再有兩年,我就要離開(kāi)這所小學(xué)了。我特別想告訴您,其實(shí),我很想在離這兒最近的中學(xué)讀書,那樣,放學(xué)后從跑道的一頭奔向另一頭,我就又能和從前一樣,每天抬起頭,望一眼那扇窗,那里依然有亮著的燈光,有我敬愛(ài)的老師——您!