光陰似箭,日月如梭,清楚的記得六年前剛踏進(jìn)赭山小學(xué)大門時的自己,膽小、害怕老師、不敢舉手發(fā)言,這六年里,是老師們的耐心和鼓勵讓我對學(xué)習(xí)有了自信,使我在學(xué)習(xí)上慢慢變得優(yōu)秀起來。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門,離開了培育我六年的母校、教育我六年的老師們……
我的小學(xué)班主任既年輕又漂亮,她也是我的數(shù)學(xué)老師——陳海燕老師。陳老師有一雙漂亮的大眼睛,她的那雙火眼金睛有超能量的特異功能。我們班的每個同學(xué)筆跡她都能一眼認(rèn)出來,而且對我們的一舉一動都了如指掌。上課時,只要有哪位同學(xué)在下面做小動作,或是不認(rèn)真聽課、交頭接耳的,都逃不出老師的那雙眼睛。每當(dāng)這時,只要她用目光從教室的左邊掃到右邊,教室里立即就會鴉雀無聲;有的時候,老師在黑板上寫題目,下面有的同學(xué)管不住自己愛做小動作,陳老師就像后腦勺有眼睛似的,轉(zhuǎn)過身來一下就能把那個同學(xué)找出來,并用那雙會說話的眼睛提醒他。所以,在這六年里,我們大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。
陳老師對待我們每一位同學(xué)都很有耐心,當(dāng)我們碰到難題時,只要去向她請教,她都會很認(rèn)真的把題目詳細(xì)的講解,直到我們理解為止,而且還會表揚(yáng)這些同學(xué),她說:“像這些學(xué)生并不是不聰明,反而是求上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。”
去年,她的腳受傷了,剛開始幾天她還堅持來學(xué)校給我們上課,當(dāng)時她只能一只腳著地,靠另一只腳蹦著在教室給我們上課,那種場景,感動了我們六(1)班的每一位同學(xué)。
今年夏天,我們照畢業(yè)照時,我還記得當(dāng)時陳老師大聲問我們想不想畢業(yè):我們異口同聲的大喊道:“不想!”當(dāng)時我的眼睛濕潤了,我真想說:“老師,我真的不想畢業(yè),我還想繼續(xù)聽您給我們講課…………。”
教師節(jié)就快到了,我沒有鮮艷的花朵,沒有五顏六色的賀卡,我要用這特別的方式對您說:“陳老師,謝謝您,您辛苦了!”
接下來,在初中的三年里,我會全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,認(rèn)真地聽課,用最好的成績來回報老師!