沒(méi)翻閱此本書之前,我問(wèn)了很多人這樣一個(gè)問(wèn)題:“你到底在為誰(shuí)工作?”大多數(shù)人的回答是:我在為自我而工作。也許有人說(shuō)的涵義是為自我打工掙錢,也許有人說(shuō)的是為自我的理想而奮斗,也許是為自我的將來(lái)……我想這是每個(gè)人的人生觀世界觀的問(wèn)題。
我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會(huì),尤其生活在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地方,沒(méi)有必須的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),可真是萬(wàn)萬(wàn)不行的。所以,打工掙錢,無(wú)可厚非。但掙錢和幸福能畫等號(hào)嗎?顯然不能。幸福,不僅僅在于用錢換取生活所需的快感,同樣也在于掙錢的過(guò)程。我每一天是早出晚歸到幼兒園上班,但同時(shí),我也是為了讓自我生活得更有好處而工作。這么想,也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感,克服工作中遇到的重重困難,每一天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有機(jī)會(huì)使得我進(jìn)入幼兒園工作。而這種感激之情,又化為行動(dòng)上的動(dòng)力,讓我努力想使自我做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著,快樂(lè)著,用自我的快樂(lè)去感染身邊的人,這是工作的別一種效應(yīng)。
俗話說(shuō),人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時(shí)刻有危機(jī)感。擔(dān)心自我被淘汰,因此我還問(wèn)自我:我還想干什么?進(jìn)入幼兒園這個(gè)環(huán)境之后,我便不想離開(kāi),期望能做點(diǎn)更有好處的事情:我期望能把自我懂得的一些知識(shí)道理講給更多的孩子聽(tīng);期望把自我懂得的一些教育經(jīng)驗(yàn)分享給為孩子苦惱的家長(zhǎng)。因此在日常工作中,盡可能利用機(jī)會(huì)與孩子及其他們的家長(zhǎng)交流接觸,去了解他們,幫忙他們。到達(dá)一種“和諧”。
因此我一向認(rèn)為工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,這也是《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里,員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和潛力的同時(shí),也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的潛力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更用心。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就必須能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有個(gè)木匠收了徒弟,先教他做一個(gè)木箱子,箱子做好后,師傅將木箱外面修整好后,開(kāi)始仔細(xì)的用沙紙打磨箱子里面的各個(gè)角落,徒弟不解,覺(jué)得沒(méi)有必要。師傅說(shuō),這手藝活里面也透著做人的品性,手藝不但要好,更重要的是做人的態(tài)度要認(rèn)真不能浮躁,信任你的人才會(huì)越來(lái)越多,生意也自然會(huì)越做越好,錢自然也會(huì)越賺越多。而徒弟不以為然,出徒后徒弟離開(kāi)師傅自立門戶,可不到兩年,沮喪的回到了師傅身邊,不但生意沒(méi)做成,聲譽(yù)也是一片狼藉。這畢竟是個(gè)故事,現(xiàn)實(shí)生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因?yàn)樗麄兊臐摿Σ粔?,而是他們的態(tài)度不夠端正。只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱,最終被市場(chǎng)淘汰。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題,因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題,它們會(huì)影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果期望獲得成功事業(yè),成就完美人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要明白感恩的,要知恩,無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境,是幼兒園給了我們工作的空間,最好的報(bào)答是什么呢,是敬業(yè)的態(tài)度,是對(duì)自我邊工作邊成長(zhǎng)的過(guò)程負(fù)責(zé)的態(tài)度。你將會(huì)有意想不到的收獲,因?yàn)槟阍跒樽晕夜ぷ鳌?/p>