一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書,刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”,被譽為“最能幫忙青少年強化自覺精神和自立潛力的成長讀本”,這些話語,深深地吸引了我的目光,我毫不猶豫地申請了這本書,并十分幸運地獲得了試讀的機會,我翹首以盼,沒想到卻是波折重重,久久沒能收到書,看到別的獲獎?wù)吒N說收到書了,我對自我說,要沉住氣,但在看到別人都陸續(xù)提交書評后,我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條,告之我還沒有收到書,在經(jīng)過多次溝通后,喆媽公益閱讀的義工查找原因,給了我快遞單號查詢,在那里,再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。
經(jīng)過重重波折,最后在上個周日拿到了書,也許,經(jīng)歷了考驗,才越發(fā)珍貴,我迫不及待地看了起來。
書中分為四個部分,第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理,到愛上自我管理的過程,以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個格外有效的獨特的方法——每一天寫作自我管理總結(jié)。管理好自我就能飛的讀后感。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟,當(dāng)中描述的體驗不僅僅真實,也注重獨創(chuàng)性,十分有借鑒作用。第四部分,總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進行自我管理的探究,包括態(tài)度管理、安全管理、情緒管理、欲望管理、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理,這是最全面也格外有操作性的部分,同時,也是我個人最喜歡的部分,書中提到的不少觀點,讓人耳目一新,也對如何進行自我管理有了進一步的認(rèn)識。
一、學(xué)習(xí)是為了自我的成長
讀書是為了父母、為了老師嗎?答案是否定的,讀書,就要樹立一個目標(biāo),明確學(xué)習(xí)動機,在根本上對自我負(fù)責(zé),而不是為了應(yīng)付他人,只有當(dāng)我們完成了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)才會真正成為一件簡單而快樂的事情。書中有個例子讓我記憶深刻,作者選修的ap微積分的老師尖酸刻薄,對作者提前預(yù)習(xí),使用老師尚未教授的公式完成作業(yè)時給予了批評,作者失望之余甚至想放下這門課程,但最后作者還是堅持了下來,因為他明白,他是在為自我學(xué)習(xí),因為這門課程能減輕大學(xué)的壓力才去學(xué)習(xí)和努力的。文中分享的另一個故事也十分棒,確定一個比自我優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)自我的競爭對手,對提高自我十分有效。
二、保護自我最重要,學(xué)會“見義智為”
正如作者所說,我們總覺得危險離自我很遠,文中給我們敲響了警鐘,在這個世界上,危險到處存在,必須要警惕自我成為被傷害的“羔羊”,比如,小孩子坐出租車時,記下車牌號,并當(dāng)著司機的面打電話給家長,使用這個方法讓個別壞司機別動歪念,這個方法真是太好了,簡單易行,尤其是對家有小女的家庭來說,太有用了!
“見義智為”,這個話題我以前在另一本書中看到過,我是深以為然的,一個人,遇到不平的事情,必須要冷靜,分析采用什么辦法既能解決問題,又能保護自我,對于未成年人來說,保護自我的生命是第一要素,只有保護好自我的生命,才能談到去救人、幫人,如果自我不會游泳,看到溺水者,最好的方法是呼救或報警,而不是自我下水救人,那樣不但無事無補,更有可能搭上自我的性命。而當(dāng)自我受到威脅,如被搶劫,我們要明確,錢財是身外之物,在自我生命遭到威脅時,我們首先是要保護好自我的生命,沒有生命,一切為零。管理好自我就能飛的讀后感。
三、與不良情緒說“拜拜”
遇到不如意,你有兩個選取:改變它,或者適應(yīng)它。當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時,我們起碼能夠改變自我的態(tài)度。好的情緒能夠讓人一整天的狀態(tài)都十分好,而不良的情緒,能讓人萎靡好長一段時間,當(dāng)不了情緒的主人,就會成為痛苦的奴隸,學(xué)會感恩,學(xué)會調(diào)整自我的態(tài)度,遇到不順時,學(xué)著適應(yīng)它,先管好情緒,再管好事情。
四、做行動的“巨人”
拖拉是很多孩子的毛病,作者用自我簽證的例子很好地說明了立即做的好處,不要擔(dān)心做不好或是怕有損失或是怕吃苦而猶豫不決,想去做而又不去做,當(dāng)你真正開始去做了,就會發(fā)現(xiàn),事情并不像想象的那樣艱難,而且往往會因此抓住甚至創(chuàng)造一些很好的機會。
五、學(xué)會包容,舍得付出
人際關(guān)系是我們生活當(dāng)中十分重要的一部分,一個人,不管你其他方面如何優(yōu)秀,不會交際,那只能說,你并沒有成功。
首先我們要善于理解,不會理解別的人東西和好意,實際上也就把友情和自我的幸福擋在了門外。人際的交往,不僅僅要懂得付出,還要懂得理解。理解別人的好意,也是在滿足別人的滿足感。
更重要的一方面,我們要學(xué)會包容。寬容他人,就是善待自我,在矛盾中,誰都會期望自我得到別人的理解,這些是人性中最基本也最真實的東西,當(dāng)我們掌握了這些,就能讓我們的人際關(guān)系更加和諧。
看到那里大家也必須也會覺得這是一本值得一看的書,個性是青少年,值得推薦閱讀,當(dāng)真正學(xué)會以自我管理的方式去安排自我的學(xué)習(xí)和生活必須會獲益良多。