三重門讀后感1100字 三重門讀后感

《三重門》這本書(shū)在我的書(shū)架上已經(jīng)微微泛黃了，我原本對(duì)于《三重門》沒(méi)有太多的興趣，它在書(shū)架上完全處于擺設(shè)狀態(tài)，但，從寒假時(shí)我無(wú)意看到書(shū)的序言的那一刻時(shí)我就對(duì)這本書(shū)有了濃厚的興趣，“啊，這本書(shū)的序是曹文軒寫的啊!”看完書(shū)的序，我長(zhǎng)嘆一聲：“怎樣以前沒(méi)看到這本書(shū)呢，該死該死，曹文軒能夠?qū)τ陧n寒所寫的這本書(shū)有極大的好評(píng)，那這必須是一本不可多得的書(shū)了。”我放下了手中的事兒，開(kāi)始閱讀這本書(shū)?？粗n寒的簡(jiǎn)介我不由一驚，六門功課高掛“紅燈”而留級(jí)，這個(gè)韓寒是何許人?留級(jí)生的身份卻以一篇《杯中窺人》獲得了大賽一等獎(jiǎng)!看完簡(jiǎn)介我明白了，這本書(shū)是韓寒以自我為真實(shí)寫照而寫。隨后，我開(kāi)始閱讀這本書(shū)了。因?yàn)閷?duì)此書(shū)的濃厚興趣，我花了不到兩個(gè)星期就看完了，晚上睡覺(jué)時(shí)看，早上起床看，甚至連上廁所時(shí)都會(huì)看，只要有時(shí)間我就會(huì)捧上這本書(shū)來(lái)閱讀。媽媽說(shuō)：“你這么如饑似渴的看書(shū)，真是少見(jiàn)啊。”

這本書(shū)寫了林雨翔一九九五年到二零零零年的事兒。林雨翔善于文科，父母為了讓他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)給他買補(bǔ)品，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但他沒(méi)有考上，而在父母的“努力”下，林雨翔以體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入了市南三中……

讀后，我感嘆道：“難怪曹文軒會(huì)給出如此好的點(diǎn)評(píng)，這本書(shū)完完全全的道出了生活。”我認(rèn)為，韓寒的筆，十分的尖銳犀利老成，倘若我不看作者簡(jiǎn)介，我還以為韓寒是位老爺爺，誰(shuí)讓他的文章那么悲觀和犀利呢?有好多句子都讓我驚訝，這還是一位年幼的韓寒嗎?怎樣這么悲觀?我記得有一個(gè)句子是這樣的：當(dāng)一個(gè)人要死的時(shí)候，什么名，什么利，什么愛(ài)，什么恨，都是棺木上的一縷塵埃，為了一縷塵埃而辛苦一輩子，值嗎?還有一句是這樣的：做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅是最痛苦的了。這本書(shū)中的好句段多得數(shù)不勝數(shù)，記得結(jié)尾處講到：走還是不走呢?也許放開(kāi)這紛紛擾擾自在一些，但不能放開(kāi)——比如手攀住一塊凸石，腳下是深淵，明知爬不上去，手又痛的流血，不明白該放不該放，一張落寞的臉消融在夕陽(yáng)里。他所寫的每一句話都好深?yuàn)W，讓我一會(huì)兒明白一會(huì)不明白。他還在后記里提到‘將一句話謹(jǐn)獻(xiàn)給所有正春風(fēng)得意或秋風(fēng)不得意的人們，十分平凡，但你必須要堅(jiān)信自我：我是金子，我要閃光的。’我想他這最后一句話必須鼓勵(lì)了很多人吧，或許他也鼓勵(lì)了我，對(duì)啊，我是金子，我要閃光的，盡管我很平凡，但我相信以我自我的努力必須會(huì)發(fā)出閃閃金光!韓寒他就是一塊上海大金子。在書(shū)里面的一頁(yè)我發(fā)現(xiàn)了這句話：我這輩子說(shuō)的最讓人無(wú)從反駁的話就是被子不用疊

本來(lái)就是要攤開(kāi)來(lái)睡的——然而這是第一個(gè)被人反駁掉的。懂么，這是規(guī)矩。我們之所以悲哀，是因?yàn)槲覀冇刑嗟囊?guī)矩。被子是攤開(kāi)來(lái)睡的，這句話還真是那么個(gè)樣貌，悲哀是因?yàn)橐?guī)矩，這句話把我?guī)肓嗣造F，第一句我還能夠明白，而后我就似懂非懂了，他的成熟真的好不貼合，或許是因?yàn)樗菐组T功課的“紅燈”照亮了他的前程。

我夢(mèng)想著自我也能夠成為韓寒這樣文筆極好的人，我認(rèn)定：我是金子，有那么一天我會(huì)發(fā)光的!