普車都 > 寫人 >

描寫老師的作文1300字 我們的另一個父母——老師

他(她)伴我們成長,點燃我們的心燈,給我們溫暖,給我們自信與勇氣,鼓勵我們在人生的旅途中請大聲地說出自己的想法,讓我們對未來充滿期待!沒錯,這畫面,就是中華民族逐夢前行的生動寫照;這畫面,就是中華民族生生不息的巨大能量。譜寫這畫面的,就是我們最熟悉的,最親的老師!

記得上一次運動會接力賽時,我們班眼看著到手的勝利卻因為一位同學(xué)的失誤而導(dǎo)致慘敗了,我們班的同學(xué)個個都像失敗的公雞,挪著沉重的步子,回想到這,我的心里就像檸檬加了酸一樣。感到心里酸酸的!想到了同學(xué)們?yōu)榱诉@一刻的勝利平時的頑強訓(xùn)練。許多同學(xué)都流下了傷心的淚。

所以這一次的運動會,對我們來說異常重要。因為這是我們六年的最后一次運動會,我們決心在最后一次運動會上,不僅要把去年輸?shù)内A回來,還要譜寫一次石井坡小學(xué)最耀眼的篇章!

當(dāng)這次運動會的要到來的時候,我們都下定決心贏得我們最后一次勝利。于是我們都加強了訓(xùn)練強度,更可惜的是讓我中了老天爺所布下的圈套我感冒了。

在運動會的前幾天,我?guī)е猿钟?xùn)練,老師們都叫我休息一下,不然感冒會越來越嚴(yán)重??晌揖髲姷南耦^小蠻牛不聽勸阻,為了我們最后一次運動會,我簡直是拼了命,可是,在那之前,預(yù)料之外的事情發(fā)生了,不過多虧了我的班主任王老師……

那是第二節(jié)課完后大課間時的事了,我們的第二節(jié)課上的是體育課,為了迎接即將到來的運動會,我們不得不再次加強訓(xùn)練,因為時間的緊迫下課后就是運動會入場式的彩排。

沒想到,我的身體竟不受“控制”了,當(dāng)我們彩排時,我竟然差點昏倒了,班主任王老師見狀,連忙把我攙扶著,一個緊張的眼神望著我,溫柔地問道:“怎么了?”我慢慢的抬起頭,正想開口說話,但那股疼勁,讓我無法說出話來,疼痛感又在我身體的每一個細胞燃燒著,使我直冒冷汗。您見狀立馬叫另一個同學(xué)扶著我去體育室休息……

時間滴答滴答的走著,我的心也在回蕩著一個聲音:“我真沒用,老是給王老師添麻煩,都是因為我,使我們排練好的隊伍少了一份光彩。我不能再軟弱下去了,我要為班級爭光……”正想起身。您就憂心匆匆的走進體育室,把手放在我肩上看著我蒼白的臉色,痛心地說道:“好些了嗎,需要……”您語音未落,我用著自己身體里最后一點力量站起來:“王老師謝謝您的關(guān)心,我已經(jīng)沒事了,我們走吧!”我接過您手中的花球,踏著沉重的步伐來到隊伍里,同學(xué)都很擔(dān)心我。“六一六一,勇爭第一……”,我知道,您的目光一直在我身上停留著,從未離開過,生怕我的病情再次發(fā)生。你那慈祥的目光就如同我的父母一般,不,您就是我的另一個父母!您帶著一路的擔(dān)心,緊張走完了這一段路程……

“嘀的一聲。”運動會的比賽終將來臨,我奮力沖向前方,沸騰的聲音在我耳邊盤旋:李湘加油!李湘加油!我知道你在心里也一定在為我加油,可我這雙腿又不受我的“控制”了,險些摔倒。與第一名失之交臂,我埋怨自己關(guān)鍵時刻不能為自己的班級增添榮譽。自責(zé)的來到你的身邊,不好意思的說道:“王老師,我沒能好好發(fā)揮自己的實力,我要求自罰。”我語音剛落,您慈祥的看著我的臉頰,并無責(zé)怪之意的說著:“你帶病參加比賽已經(jīng)很不容易了,這種精神值得同學(xué)們學(xué)習(xí),又怎么能罰呢?”聽到這,我盤旋在眼眶的眼淚蠢蠢欲動。你真誠的給我們說著:“人這一生總會遇見失敗與挫折,如果人的一生一帆風(fēng)順那么活著又有什么意義呢?”

老師,這兩個再平凡不過的兩個字眼,在我們的人生道路,像一盞明燈照亮著我們前進的道路。你們就如同我們的另一個父母!敬愛的老師們你們不辭辛苦,把一生的青春年華都拿來澆灌祖國的花朵,你們像和煦的春風(fēng),像冬日暖陽,像導(dǎo)航燈塔……讓我們的生活更加充實,精彩!在此,我?guī)е绺叩木匆庀蚰銈冋f聲:老師你好!我的好老師……

展開更多