影片講述的故事是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的波蘭,德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場(chǎng)屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的巨大痛苦,不僅僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運(yùn)的是鋼琴師用他的音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹軍官;在他的幫忙下,鋼琴師最后等到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天,頑強(qiáng)活了下來(lái)。
本電影透過(guò)一連串直白而又真實(shí)的畫(huà)面,展露出了納粹的殘酷無(wú)情,例如,被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲,兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國(guó)軍官在一隊(duì)猶太人中挑出幾個(gè)瘦弱的讓他們趴在地上,然后一個(gè)個(gè)槍斃。他們殘忍地把人的生命當(dāng)作了游戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個(gè)因殘疾而無(wú)法向德國(guó)人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下?死在路上。而鋼琴師正是這些事的經(jīng)歷者和目擊者,然而在音樂(lè)的支撐下,鋼琴師頑強(qiáng)地追求著生命的機(jī)會(huì)。
影片中的一幕形象地表現(xiàn)出鋼琴師斯皮爾曼對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。就是在一間藏身的屋子里,有一架鋼琴,但鋼琴師卻不能出聲,否則會(huì)暴露自我,于是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏,就好像是真實(shí)的在進(jìn)行著鋼琴的演奏會(huì)。也許,此時(shí)無(wú)聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的期望和動(dòng)力了。最后,斯皮爾曼也是憑著他音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹軍官,喚醒了那位軍官的良知與善心,也促使他幫忙了鋼琴師,使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來(lái)。從這位德國(guó)軍官上看,其實(shí)并不是所有的德國(guó)軍人都是壞的,他們也有好人的??上У氖?,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后當(dāng)鋼琴師趕到戰(zhàn)俘營(yíng)時(shí),德國(guó)的戰(zhàn)俘已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,而這位以前救過(guò)鋼琴師的軍人最后還是死在了戰(zhàn)俘營(yíng)里面。
導(dǎo)演透過(guò)這部電影不僅僅反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)中某些人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,還深刻地揭露了許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如影片中不管是哪一國(guó)家的人,都是有好有壞的,有軟弱的也有堅(jiān)強(qiáng)的。我們就應(yīng)從歷史中學(xué)會(huì)反思,反思自我,反思自我的民族,就應(yīng)努力維護(hù)世界的和平。