愛鉆研的我

愛鉆研的我
我，一個(gè)陽光男孩，愛運(yùn)動、愛看書、愛動手操作，但我最大的特點(diǎn)是愛鉆研，遇到事情總要刨根究底。
這幾天，我在備戰(zhàn)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，每天堅(jiān)持做五道題目。這天，我也不例外，吃過晚飯后，照舊坐在書桌前，專心致志地做起了題目。前幾道題目我輕而易舉地解決了，心里一陣竊喜?？勺鲋鲋恢?ldquo;攔路虎”擋住了我的去路。我仔細(xì)地考慮著，可想來想去，都想不出答案。
這時(shí)，一旁的媽媽勸我：“兒子，這道題想不出來就擱著，把后面的題目做完再去思考吧。”我搖搖頭，說：“不行，不行，我再研究研究看看吧。”于是，我又埋頭做了起來，可是我冥思苦想，用去了一張又一張草稿紙，還是沒有頭緒。
此時(shí)，媽媽又開口了：“這道題做不出來就算了，等爸爸回來讓他教你吧。”我擺擺手，說：“不行，不行，我一定要把它做出來！”于是，我又思考了起來。
我又換了一張草稿紙，把題目里的條件一一列出，試了一種又一種方法，可都行不通。就在我萬分糾結(jié)的時(shí)候，心底突然一亮。對了，爸爸剛教過我方程，不如試試看。我先按照題目要求把方程列了出來，再把未知數(shù)移到一邊，已知數(shù)移到另一邊。哇，我做出來啦！真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”我興奮得一蹦三尺高。媽媽也不禁為我豎起大拇指。
我就是這么愛思考、愛鉆研，不達(dá)目的不罷休。因此，我的數(shù)學(xué)成績頂呱呱，是班級的智慧少年。