普車(chē)都 > 記敘文 >

記一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)

記一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)
“同學(xué)們!今天我們一起召開(kāi)一個(gè)討論會(huì),重點(diǎn)討論廢電池有沒(méi)有危害,能不能亂扔……”第三課節(jié)一開(kāi)始,程老師就開(kāi)宗明義。
 
誰(shuí)知老師話音未落,素有“大炮”之稱的魏學(xué)明同學(xué)就高高地舉起了手,大聲地說(shuō):“電池可以亂扔!你們不都是在亂扔嗎?也沒(méi)看到有多大危害?。?rdquo;
 
一石激起千層浪。魏學(xué)明的話立即引起一片討伐聲。
 
我研究過(guò)電池,曾經(jīng)將一號(hào)電池拆開(kāi)過(guò),里面有一根炭棒、外邊包裹著黑黑的炭灰,最外層是粘乎乎的東西,呈酸性。我對(duì)電池的危害有過(guò)切膚之痛,我跳起來(lái)大聲說(shuō):“不對(duì),電池不能亂扔!它具有強(qiáng)烈的腐蝕性,我的一個(gè)玩具就是被舊電池腐蝕壞的!”
 
吳桐同學(xué)說(shuō):“我同意許家境的觀點(diǎn)。電池絕對(duì)不能亂扔!因?yàn)殡姵乩镉写罅恐亟饘俸突ぴ希瑫?huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。一粒紐扣電池能污染1-5立方米,一節(jié)一號(hào)電池可使1-2平方米土地因?yàn)槲廴径w粒無(wú)收甚至寸草不生。”
 
劉強(qiáng)同學(xué)說(shuō):“不亂扔又能怎么辦?總不能天天枕著廢電池睡覺(jué)吧?再說(shuō)危害我們也看不到?。?rdquo;
 
“我不同意劉強(qiáng)的看法。電池是污染源,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是,有的污染也是有潛伏期的,有些電池的危害期非常長(zhǎng),有的需要200年才能消除……”紀(jì)夢(mèng)瑤同學(xué)的一席話,贏得了陣陣掌聲。
 
看著同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤卻越來(lái)越接近目標(biāo),程老師露出了舒心的笑容。最后,她敲敲了桌子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)代生活已經(jīng)很難離開(kāi)電池了,我們使用的手機(jī)、電腦、汽車(chē)、手電筒、電動(dòng)剃須刀、電動(dòng)自行車(chē)、電打火燃?xì)庠畹鹊?,哪一樣沒(méi)有電池?我想強(qiáng)調(diào)的是,在我們享受電池帶來(lái)便利的同時(shí),希望大家人人都能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,把家中的廢電池分類(lèi)存放,統(tǒng)一放到專(zhuān)門(mén)的垃圾桶或回收站,用自己的實(shí)際行動(dòng),保護(hù)我們的城市、保護(hù)我們的環(huán)境。”

展開(kāi)更多