某大學(xué)生寫的試卷,老師當(dāng)場(chǎng)念出,笑死全班人,念的是一學(xué)生回答的關(guān)于馬克思哲學(xué)的答案,回答的的用詞差不多都是用坑爹、尼瑪、傷不起、有木有等。
最牛B的答卷》某大學(xué)生寫的試卷,老師當(dāng)場(chǎng)念出,笑死全班人 ...
我所認(rèn)識(shí)的哲學(xué)完全是坑跌有木有有木有啊啊,跟我講哲學(xué)就是要讓我死這兒,我很納悶,今天的監(jiān)考老師怎么還是前天的原班人馬啊,有木有有木有啊,別人的座都沒(méi)換,唯獨(dú)我換到了第一排,我了解了,上回考試作弊被逮著了,這回特意給我放在第一排啊,尼瑪坑爹啊,這個(gè)還要掛啊,完了,oh,不要,我這回的死亡意味著我的生命里又多了兩位老師,你們?cè)谖业男睦镉肋h(yuǎn)不會(huì)抹去。
第二題:意識(shí)及其能動(dòng)作用
嗨,說(shuō)一聲千到一萬(wàn),娘的,背了,背了就背了,關(guān)鍵是我沒(méi)整明白,一個(gè)理科的,學(xué)軟件的,上雞毛哲學(xué)課啊,可惜我又不玩政治,又不是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,難道我做軟件的時(shí)候還要加上一句馬克思萬(wàn)歲?這TMD,有木有,有木有,難道要我和微軟講馬克思和顧客談剩余價(jià)值?尼瑪腦子進(jìn)水啦?有木有?這學(xué)期完事我可能丫的就撤了,大不了再念一年高三,再學(xué)這個(gè)我就是SB二代。對(duì)了,別以為自己監(jiān)考就牛B,給別人留條后路,別把我往死路上逼。逼急了一命換一命,我本身也不是什么善人,連抄的機(jī)會(huì)都不給我,這次情何以堪啊,算了,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是沒(méi)有學(xué)習(xí)的錯(cuò)。
材料題
寫個(gè)材料 馬克思在1844年經(jīng)濟(jì)哲學(xué)手稿中指出。。。
1、自由你妹啊,尼瑪啊,哪里自由啊,現(xiàn)在就是監(jiān)禁啊,尼瑪坑爹啊,自由個(gè)B啊,馬哲啊,馬勒個(gè)B啊。我十分想見(jiàn)見(jiàn)馬克思,干脆送我去見(jiàn)見(jiàn)他吧。
2、這都說(shuō)了什么啊,腫么辦啊,有木有啊,傷不起啊的馬哲啊,我上不起的近代史啊,來(lái)年大一的新的來(lái)了,我必須說(shuō)師哥的身份,我必須把師哥的身份跟他們說(shuō),近代史和馬哲不要抄了啊,絕對(duì)沒(méi)有戲啊,這才是尼瑪坑爹。。。。勿忘今天啊,今天。。。多少號(hào)來(lái)著,2011年6月23日吧,恩,記著了,這是什么什么什么什么的開(kāi)始。
3、死亡又是一個(gè)新生,尼瑪,就坑我吧,哇咔咔,坑爹。。。。
首先陳述一個(gè)事實(shí):每個(gè)偉大科學(xué)家都有著深厚的哲學(xué)修養(yǎng)。
哲學(xué)就是系統(tǒng)描述對(duì)世界的根本看法的學(xué)問(wèn)。
一切可證偽的學(xué)問(wèn)都是科學(xué),而不可證偽的就是哲學(xué)或神學(xué)。哲學(xué)將這些不可證偽的學(xué)問(wèn)述諸理性,而神學(xué)述諸權(quán)威(如神)。
多思考,就是哲學(xué)。養(yǎng)成了多思考的習(xí)慣,對(duì)你的各方面才能都有助益,對(duì)個(gè)人發(fā)展極有幫助。
哲學(xué)的功用
哲學(xué)能夠鍛煉理論思維。由于哲學(xué)包含真、善、美幾方面內(nèi)容,因此理論思維也包括這些方面的內(nèi)容。求真能培養(yǎng)科學(xué)精神,求善能提高道德水平,求美能造就藝術(shù)素養(yǎng),融匯三者,貫通一切,就能升華為“境界”。因此,有人認(rèn)為哲學(xué)就是境界學(xué)。境界是人的總體文化素質(zhì),是對(duì)待世界人生的總態(tài)度。從這種意義上說(shuō),哲學(xué)就是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn),也可以說(shuō)是對(duì)人生的反思。概言之,提高人的思想境界,是哲學(xué)的主要功用。
解決衣、食、住、行的問(wèn)題,是用。這是滿足物質(zhì)需求的用。還有另一種用,即滿足人們精神需求的用。這類用包括文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和宗教等方面的內(nèi)容。兩種用互不替代。哲學(xué)作為精神產(chǎn)品,作為時(shí)代精神的精華,應(yīng)該能滿足最高層次的精神需要。在物質(zhì)需要基本滿足之后,這就是最大的需要,也是哲學(xué)最大的用。