華夏兒女的祈愿

實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，是所有華夏兒女的祈愿。
——題記
暑假，我和一群同學(xué)跟著外教Mr Jackson練習(xí)口語，Mr Jackson的幽默風(fēng)趣讓輕松與歡樂成為主旋律。
那天，Mr Jackson給我們介紹中美地理差別，興奮之余，他跨到黑板前，刷刷幾筆便簡單勾勒出兩幅地圖。美國地圖跟標(biāo)準(zhǔn)的八九不離十，但一旁的中國地圖雖像雄雞，但總覺得少了點(diǎn)什么。
問題在哪兒呢？課堂里我了份嚴(yán)肅，大家都安靜下來。
那堅(jiān)挺的脊骨是遼闊的內(nèi)蒙古草原，那千年不曾低過的頭是東北黑土地，還有那結(jié)實(shí)的胸膛是江浙魚米之鄉(xiāng)。往下，下面——
“臺灣！”一位平時(shí)不善言談的同學(xué)喊道。
“對，臺灣！”后排幾個(gè)大個(gè)兒響應(yīng)。臺灣寶島是這只雄雞有力的腳，被砍去腳的雄雞如何能幾立世界的東方呢？
Mr Jackson一頭霧水地站在講臺上，同學(xué)們都急了，聲音變成了有節(jié)奏的聲浪：“臺——灣 ！臺——灣 ！”
我自信不是感情脆弱的人，但那一刻卻咬緊牙關(guān)，惟恐開口聲音就會哽咽……我被感動(dòng)了，為了這份執(zhí)著的感情，愛國情！
Mr Jackson終于明白了，他在靠福建的地方畫了個(gè)圓。盡管不準(zhǔn)確，但畢竟是一只完整的雄雞，一個(gè)完整的中國。
他又打趣說：“我的美國不也“割讓”了夏威夷與阿拉斯加嗎？”大家笑了，因?yàn)樗茈y理解“臺灣”這兩個(gè)字在每個(gè)炎黃子孫心中 分量！
上小學(xué)，老師說過，海那邊是臺灣，祖國母親的孩子。我天真地問老師：“孩子都愛呆在媽媽懷抱里，為什么臺灣不呢？它找不到回家的路嗎？”“不，它想回家，而且一定會回來！”我默默期待這一天到來。
進(jìn)入中學(xué)，老師告訴我們，寶島臺灣自古以來是中國神圣不可分割的領(lǐng)土。早在1400多年前的隋朝，夷洲（臺灣當(dāng)時(shí)的名稱）正式納入了中國版圖。唐代時(shí)又稱琉球，明清才定名為臺灣。然而，貪婪的帝國主義列強(qiáng)盯上了這塊寶地——荷蘭殖民者和日本殖民者先后侵占臺灣。曾幾時(shí)，熟睡的雄師在眾人的祈愿和吶喊中從強(qiáng)盜手中奪回自己的孩子?？墒呛髞硎〉膰顸h殘余勢力退踞臺灣，與大陸對峙！從此，寶鳥臺灣又一次陷入與祖國分裂的狀態(tài)。
……
伴著新世紀(jì)的到來，臺灣問題日趨嚴(yán)重。兩岸民眾受盡感情的煎熬——離家多上的游了拜見老父母慈顏，痛哭失聲；失散多年的夫妻，白頭相聚，淚雨滂淪。骨肉之情，民族之誼，是兩岸人民無法割舍的。
在中國數(shù)千年歷史長河中，國家統(tǒng)一始終是主流。但臺灣一些領(lǐng)導(dǎo)人卻拼了命地想把臺灣獨(dú)立出去，這些臺獨(dú)分子的行為令2100多萬臺灣人與13億大陸人十分不解。中國人一向?qū)Ρ撑押头至炎鎳娜撕蛽p害國家利益的行痛恨疾首，視之為“天地所不容”。孫中山先生曾尖銳地指出：“贊成統(tǒng)一是我友，反對統(tǒng)一是吾敵。”同為炎黃子孫，同是華夏兒女，何以讓兩岸人民同在一片藍(lán)天下，卻如隔海天之遙呢？
臺灣是中國大家庭不可分離的重要成員，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，是所有華夏兒女的祈愿，是時(shí)代發(fā)展的趨勢。
昨天，我們迎來了連宋的來訪；今天，港臺航班直通，貿(mào)易往來；明天，載著所有人民的祈愿帶著微笑降臨。“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺灣……母親，我要回來！母親！”
回來吧，臺灣！