今天,老師說讓我們班會剪紙,會畫畫的譚曉楠當(dāng)著全班同學(xué)的 面剪紙。
譚曉楠拿出一張彩紙,就剪了起來,他把紙對折,就剪起半個(gè)蘋果來,不一會兒一個(gè)紅彤彤的大蘋果就出來了。老師又讓他剪玫瑰花,他看起來一點(diǎn)也不驚慌,好像很平靜的樣子,他還是像剛剛那樣把彩紙對折,剪出半個(gè)玫瑰花,已展開來一朵玫瑰花出來了。
老師又讓坐姿端正的人來說剪什么,剪出來的東西就送那個(gè)人。第一個(gè)是劉美辰,她說剪一個(gè)蝴蝶結(jié),譚曉楠就剪了個(gè)蝴蝶結(jié)送給她。同學(xué)都輪流得到了圖案,可我卻沒有。最后一個(gè)是陳泉潤,他竟然說剪龍,可是譚曉楠還是給他剪了個(gè)龍。
通過這次剪紙游戲我知道了無論怎樣困難的事都是可以解決的!