夢(mèng),粉色的夢(mèng)啊,像春雨一樣的及時(shí),像楊柳一樣柔和,像夏夜一樣溫馨。飄啊飄啊!我隨著這美麗的夢(mèng),飄到了一個(gè)最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,在哪兒扎下了根。我當(dāng)上了一名光榮的人民教師。因?yàn)樵谀前l(fā)展中的鄉(xiāng)村蘊(yùn)藏著很大的潛力和希望,那里需要知識(shí)和技術(shù),那里需要我!
我匆匆戴上眼鏡,穿上了一件淺紅色的連衣裙,不好意思的看了看自己,別說(shuō),還真有點(diǎn)教師儀態(tài)了,接著,我拿著教案,走出宿舍,先去接一位腿有殘疾名叫顧仁的學(xué)生,我扶著她向?qū)W校走去。我看著田地里綠油油的麥子,不禁感嘆到:“好一派充滿自然氣息的鄉(xiāng)村田園呀!”顧仁說(shuō):“老師,您知道嗎?我雖然腿有殘疾,但每當(dāng)我看見(jiàn),家鄉(xiāng)的“臉龐”時(shí)我就感覺(jué),就像有一雙溫暖的大手扶著我努力前進(jìn)。鄉(xiāng)村的景象多美呀!孩子的心靈多純潔呀!田間的麥子多綠呀!我熱愛(ài)這片土地。
來(lái)帶教室,看見(jiàn)一張樸素的自制卡片,輕輕打開(kāi),看見(jiàn)幾個(gè)稚氣的大字:“老師,歡迎您!”哦,我激動(dòng)地掃視著教室,只見(jiàn)小小的教室被布置的一塵不染,干凈整潔。一張張?zhí)煺娲緲愕男δ樋粗?。我心里仿佛,喝了一杯暖暖的熱奶茶,甜絲絲的,我平靜了一下心情,開(kāi)始講課:“大家好,以后我就是你們的班主任。今天我們先學(xué)習(xí)第一課《我們是中國(guó)人》?,F(xiàn)在大家開(kāi)始朗讀??粗麄兡菍?zhuān)心致志的神情,我的心又漾起了無(wú)法抑制的激動(dòng),我所教的不僅僅是學(xué)生,更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
“叮鈴鈴”,下午的美術(shù)課開(kāi)始了,我說(shuō):同學(xué)們,今天我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們未來(lái)的鄉(xiāng)村。剛說(shuō)完,同學(xué)們就興高采烈的畫(huà)起來(lái)。下課了,一幅幅畫(huà)交上來(lái)了。?。《嗝创竽懙臉?gòu)思,多么豐富的想象:廣大的田野上,一個(gè)機(jī)器人在播種,而農(nóng)民伯伯卻在涼棚里乘涼,金黃的小麥種在了月球上……我看著那個(gè)小女孩,贊許地說(shuō):“好孩子,你的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
晚上,送學(xué)生顧仁回家后,我也回宿舍,不知不覺(jué),睡著了,進(jìn)入了粉色的夢(mèng)鄉(xiāng),粉的那樣廣闊,粉的那樣神奇,粉的那樣美麗。
中國(guó)夢(mèng),粉色的夢(mèng)。只要我努力上進(jìn),這美麗的夢(mèng)幻,終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。