距離上課鈴響起已經(jīng)有5分鐘了,可老師卻遲遲未到。大家都很納悶,老師去哪里了?
經(jīng)過漫長的等待后,消息終于傳來:這節(jié)課老師有時事不能來了,所以改成自習。頓時,全班歡呼躍雀,而我卻一臉苦笑著。因為我知道班里即將接受一場混亂的洗禮……
果然不出所料,只見紀律委員話音剛落,“恐怖份子”們隨即出動,開始進行恐怖活動:首先是恐怖份子A,他正在快速將手里的紙條丟給其他同學;還有恐怖分子B,他在趁著紀律委員不注意換座位呢!還有……簡直是混亂一片。班上的班干部們也忍不了了,紛紛出動鎮(zhèn)壓他們,才讓這些恐怖活動得以停止。
可怎料“一波剛平,一波又起”。就在此時,傳來一陣打斗聲,緊接著,就是口角紛爭:
“你為啥打我?”
“是你自己碰我的!”
哦,原來是兩位同學吵架了??蛇@下,“定時炸彈”爆炸了,班干部們之前的努力全部功虧一簣。而之前的”恐怖份子”們紛紛繼續(xù)恐怖活動,更混亂的是,很多同學也紛紛離開座位,開始了各做個的情況。班長無奈,只好拿出“尚方寶本”記錄下一個個熟悉的名字,可這樣似乎是杯水車薪,再厲害的計謀恐怕也是徒勞無功。
“叮鈴鈴”,下課響了,班里的混亂終于得以平息??蛇@并不代表下一次混亂的結束……