“這,就是夢的力量嗎?”
清風(fēng)徐徐,迎面襲來,樹上的鳥兒歡快地歌唱著,道路兩旁的楊柳枝繁葉茂,紅瓦黃墻的別墅在陽光的照耀下顯得流光溢彩。
重返家鄉(xiāng),看著這里一角一落的妝容美貌,我兩眼直睜得老大,不敢相信這就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)!那對過去的印象,也猶如一片落葉般深深地埋藏進了心里。
在我的記憶中,兒時的故鄉(xiāng)是落后的,但在爺爺奶奶的記憶中,那卻是稱心如意的。然而,無論是誰的記憶,與現(xiàn)在相比,那都是天壤之別。不僅過去的窮顏舊貌蕩然無存,連民生凋敝的時代也一去不復(fù)返了。這到底是怎么一回事呢?周圍的變化猶如迷霧般緊緊的環(huán)繞著我,令我忍不住去探個究竟。
于是,我繼續(xù)在四處轉(zhuǎn)悠,企圖能發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡。終于,這一切的疑團都在我遇到他們的那一刻消散了……
那是一間嶄新的住宅,一位母親正坐在院子里語重心長地訓(xùn)誡著她頑皮的孩子。
“你說,你為什么不好好完成作業(yè),而且還跟著別人一起逃課?”
“媽媽,學(xué)習(xí)太苦了,我不喜歡上學(xué)!”
“那你不上學(xué),你能干嘛去?”
“我……我不知道。”孩子吞吐著,顯然沒有考慮過這個問題,怔怔地望向了母親。
母親緩和了語氣,輕柔地撫著孩子的腦袋,說:“孩子,聽著,我們現(xiàn)在擁有的一切,都是先輩們用滾燙的鮮血所換來的,你怎么能這么不知足,連小小的苦都熬不住呢?從小我就教你,少年強則國強,你們是祖國的未來,不學(xué)習(xí),不勞動,怎么談得上愛國?一個人的志向決定了他的一生,這句話并不是全無道理的。你要努力學(xué)習(xí),樹立遠大的抱負,好創(chuàng)出一番佳績,為祖國增添光輝啊!”
聽著聽著,孩子若有所思,我仿佛也悟到了什么。是啊,正如梁啟超說的:“今日之責(zé)任,不在他人而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”這,不正是我苦苦尋求的答案嗎?我們都在為了一個夢而執(zhí)著,為一個中華之崛起的夢而執(zhí)著。這個夢帶領(lǐng)著我們攀過高山,淌過長河,在東方日出的地方站穩(wěn)了腳步,也在這片莊嚴神圣的大地上留下了我們?yōu)閴糇分鹎斑M的腳印。然而,夢想的實現(xiàn)是需要人來承擔(dān)的,這個人就是當(dāng)今之少年。上一代的人們用堅實的臂膀為我們撐起了這片寬闊的藍天,現(xiàn)在該由我們來接班了。少年之變化則國之變化,只有我們真正的站了起來,祖國才能屹立不倒!
正如習(xí)主席說的,少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后才能做對祖國建設(shè)有用的人才。
因此,我們要從現(xiàn)在開始,從實際做起,勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,這樣,才能成為一個對祖國有所作為的棟梁之才。畢竟,實現(xiàn)夢想需要有智慧,勇氣和實力,但有夢想?yún)s沒有行動,終歸是鏡花水月一場。
向上吧,中國的少年們!或許我們不是最好的,但我們一定是最努力的。只要認準目標,堅持不懈地去爭取、去追求,哪怕負重飛翔,哪怕遍體鱗傷,我們也一樣可以展翅翱翔,與蔚藍天空之中,劃出一道絢麗的弧線!
姓名:鄺慧晶學(xué)校:開平市金山中學(xué)班級:初三(16)班
指導(dǎo)老師:戴小玉郵箱:
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