暑假來(lái)了,大家都忙著制定自己的暑假計(jì)劃,歡歡也不例外。
暑假的第一天,歡歡就把自己的暑假計(jì)劃定制的周周全全。首先,他要每天六點(diǎn)起床,鍛煉一小時(shí);早飯之后,在寫兩小時(shí)的暑假作業(yè);下午看三小時(shí)的書,再和小伙伴玩兩小時(shí),晚上看一小會(huì)電視,偶爾玩玩電腦??雌饋?lái)這個(gè)計(jì)劃似乎挺周全的。
第二天,歡歡就開始實(shí)行自己的計(jì)劃了。
他六點(diǎn)起床,做了晨練,早飯后又寫起了暑假作業(yè),之后又……一切都和計(jì)劃所寫的一樣,家里人都夸他是個(gè)切合 實(shí)際的好孩子,歡歡聽了,心里美滋滋的。
可是好景不長(zhǎng),沒過多長(zhǎng)時(shí)間,歡歡就出差錯(cuò)了。玩電腦時(shí),歡歡著迷了,不肯去看書,結(jié)果玩到了深夜,第二天六點(diǎn)鐘起不來(lái),不僅沒有晨練,還沒吃成早飯,當(dāng)他起來(lái)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)了,導(dǎo)致他也沒寫成暑假作業(yè);計(jì)劃中本來(lái)說(shuō)偶爾玩玩電腦,可歡歡卻天天玩電腦,書不看了,作業(yè)也不做了。到了暑假的最后幾天,他才磨磨蹭蹭的寫起了暑假作業(yè)。因此過了一個(gè)一點(diǎn)也不美好的暑假。
本來(lái)歡歡的計(jì)劃是很好的,但因?yàn)樗麤]有自制力,導(dǎo)致他暑假過得遠(yuǎn)沒有想象中的美好。所以,大家一定要學(xué)會(huì)自己控制自己,才能不像歡歡那樣,過一個(gè)美好、充實(shí)、快樂的暑假。
老師點(diǎn)評(píng):通過歡歡制定計(jì)劃卻沒有做到的事情,點(diǎn)出文章主旨——要有自制能力,不然再好的計(jì)劃都是徒勞。句子通順,段落分明,中心突出,美中不足的是沒有亮點(diǎn)。