當日歷上標明是星期二時,我們四年6班的同學們在教室里一片歡騰,個個臉上都像是一個熟透的蘋果。為什么呢?因為下午有節(jié)珍貴的體育課。
第二節(jié)下課的解放鈴終于響起了,我們大家都像一匹匹脫韁的野馬,沖出了教室,在外面“張牙舞爪”起來:同學們有的拿著跳繩在外面拼命地跳,還不停的數(shù)數(shù):“57,58,59······”;有的已經開始做起了熱身運動,準備和XXX一絕高下;還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計劃等下的游戲。
可是,不一會兒,形勢急轉而下,教室門口來了一個不速之客——數(shù)學老師。只見她左手抱了一大堆數(shù)學導學,右手朝我們揮了一下,示意我們馬上回到教室里去。這時,上課鈴聲響了起來,我們一個個面呈菜色,完全沒有剛才的興奮樣。我們注視著數(shù)學老師。希望他不要把體育課占為己有??墒牵摪l(fā)生的,總發(fā)生了:只見數(shù)學老師在黑板上寫下幾個大字;體育老師有事請,所以由我來上這堂課!“反動派”頭目林承佐按耐不住,站起來抗議,可惜沒想到換來的是一陣臭罵。
緊接著,數(shù)學老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數(shù)學題。在我看來,他們就像一只只懂得道理的小螞蟻,排成了一行醒目的大字:期望越高,失望越大!看看窗外,連老天爺都反對我們,下起了大雨,真是大大的悲傷天公的不作美。我們全班同學心里都有一種說不出的滋味。
在這節(jié)課上,我們全班同學的感覺就是:度時如年。在這個“風雨陪伴”的課堂上,我們當時最大的心愿就是:玩!我在課堂上,在老師的強效催眠曲中,不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平,我真想對校長說:“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請,還是可以讓別的老師代課的。所以,請還我們體育課,請還我們自由。