上個(gè)星期五,我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng),主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢,五(一)班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪,為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢?沒(méi)等我多想,音樂(lè)響起了??粗澹ㄒ唬┌嗟耐瑢W(xué)的舞蹈,我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué),但幾秒鐘后,他如同人間蒸發(fā)一般,好像消失在了隊(duì)伍中。可是,幾秒鐘后,他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方,一會(huì)兒圓,一會(huì)兒像一棵挺立的大樹(shù),一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了,好像這些動(dòng)作都排練了幾年似的。表演結(jié)束,我情不自禁地鼓起了掌,并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著,輪到了五(三)班,音樂(lè)再次響起。呀!怎么這么熟悉的音樂(lè)呢?我想了想,原來(lái)是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊!等我想完,三班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了舞蹈,只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì),面對(duì)面地跳著,動(dòng)作也是五花八門(mén),與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好,但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢?有!那便是我們班的詩(shī)朗誦。
只見(jiàn)我們快速入場(chǎng),作為領(lǐng)誦的我,手心不由地開(kāi)始冒熱汗,左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起,我聽(tīng)著音樂(lè),數(shù)著節(jié)拍,等到了時(shí)機(jī),我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》!伴隨著我的起頭,其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開(kāi)始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉!我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝,那神情好像在說(shuō):“天??!四班的同學(xué)們朗誦得真好!就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬,便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說(shuō):歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了??墒歉鱾€(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的年級(jí)活動(dòng),讓人難忘,讓人回味無(wú)窮!