“五”的回憶_初二記敘文1000字

“五班”，現(xiàn)今我對五這個字這個音猶為敏感，如驚濤駭浪一般深深吞沒了我的心，牽扯著我的心，準確來說五它不是一個字，而是我深深的回憶，一個集體的回憶，它是一個班集體。

剛上初一時，我便被分到了五班。還記得剛進五班的門，陌生的環(huán)境陌生的同學(xué)與老師，使得我十分的不適應(yīng)，不過幾天后我便和同學(xué)們相處得十分融洽無話不談。

第一次見到曾老師是他課上，挺挺的鼻梁，架著黑框眼鏡，額前光溜溜的，泛著白光給我的第一感覺便是嚴肅的?？墒窍嗵幜藥滋旌蟛虐l(fā)現(xiàn)老曾并不嚴厲，有時在課上也會開一兩個玩笑與我們說笑那一學(xué)期的光陰里讓我正確地認識到了老曾和藹的一面。有時我們犯了很大的錯，每當星期天的晚自習(xí)便會不講課，給我們講道理，教室里每一個人都很認真的聽，不接嘴一句話也不說。

老曾的教學(xué)方法也很獨特，每次都會抽一兩節(jié)課來給我們寫作業(yè)，寫完了拿上去現(xiàn)改。每當考完了試老曾就又會收拾人了，害我們提心吊膽的他只抓計算題一旦計算題錯了就會挨板子，因此考試時計算機再也不敢馬虎了，拿高分的幾率也很大。在這樣嚴謹之下，期末時我數(shù)學(xué)有了很大的進步，要知道以前我的數(shù)學(xué)可是差得一塌糊涂呢。記得有一次，我上課走了心，我在練習(xí)冊上涂畫，曾老師當場就把我叫起來站著，我很羞愧，以后就再也不敢上課不聽講了。

這就是我們五班的班主任，曾老師。嚴格中透露點點和藹的老師，自從曾老師調(diào)走后，我們都很想念你，何時才能回來看我們大家呢？不高不矮，均勻的身材，每次見到她我們都會甜甜地叫一聲羅老師，她在我們大家眼里很漂亮，就像我們的姐姐一樣。羅老師每次都會給我們動力，制定了一個加分計劃，每次最高分的五個人將會得到羅老師獎勵，比如：文件夾、筆記本等等獎品，為了獎品可是增添了我們的動力了。

期末考試當然也不會例外，上了80分的人下學(xué)期開學(xué)會給我們發(fā)紅包，以資鼓勵。初一的期末考試也逐步漸近了，我們也都知道，羅老師是一名實習(xí)老師，這一年教完就會走的。初一的尾聲使我心里充斥著不舍，即使現(xiàn)在我也融入了新班級，我也很想念你呢，我們原五班所有人也都會想念你，多想再見你一面，再叫一聲好久都沒叫的羅老師。

瘦瘦的，高高的，戴著眼鏡。她就是我們親愛的miss何。何老師是我們的英語老師第一次見她，她是一個嚴肅的老師我很少看見何老師你笑但我曾幻想過你笑起來一定很美很獨特，大概是習(xí)慣吧轉(zhuǎn)入了新的班級每當上英語課，叫miss陳都叫成了miss何。

想念以深深吞沒了我的心，老師就像園丁一樣哺育著一朵朵鮮艷的小花，希望在今后的日子我能再見到他們。