今天,上課鈴聲一響,老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,興高采烈地對(duì)我們說:“今天,我們來上一節(jié)口語交際課――購(gòu)書,并且在活動(dòng)后談?wù)勼w會(huì)。”
教室里一下子炸開了,老師又接著說:“同學(xué)們把課外書拿上來,做成一個(gè)小書店。”
同學(xué)們聽了,有的慢吞吞地在書包里找書,有的以極快的速度從書包里抽出一本書放在講臺(tái)桌上。
書收齊了,老師把這些書放在圖書角上,然后說:“現(xiàn)在請(qǐng)劉心怡同學(xué)當(dāng)小主持人,張統(tǒng)達(dá)同學(xué)當(dāng)總經(jīng)理。”劉心怡走上講臺(tái),拿著演講稿,信心十足地說:“今天,我們的‘向日葵’書店在老師同學(xué)的資助下,開張了,現(xiàn)在有請(qǐng)張總經(jīng)理給大家講話。掌聲歡迎。”
張統(tǒng)達(dá)大步流星地跨上講臺(tái),興沖沖地說:“今天,在這個(gè)‘向日葵’書店開張的大喜日子,本店將全場(chǎng)打八折,請(qǐng)大家多多惠顧。另外,本店將評(píng)選出一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員,一名優(yōu)秀讀者和一名優(yōu)秀家長(zhǎng),請(qǐng)大家多多支持。”
老師又說:“先在小組內(nèi)表演,然后再到臺(tái)上來,好,開始。”
我們組三人演一次,我當(dāng)營(yíng)業(yè)員,鴻鑒當(dāng)顧客。
鴻鑒進(jìn)了門,我說了一聲:“歡迎光臨!”
鴻鑒問:“有適合四年級(jí)的讀物嗎?”
“有有有,看這本《身邊作文》,里面寫了作者聽到的、看到的、摸到的、聞到的,增強(qiáng)四年級(jí)的小學(xué)生的見識(shí),而且價(jià)格也很實(shí)惠,才八元,怎樣?滿意吧?”
“嗯,不錯(cuò)。就買這本。”
表演完了,老師請(qǐng)素文當(dāng)營(yíng)業(yè)員,秋圓當(dāng)女兒,柯文灝當(dāng)爸爸,表演就開始了。
“營(yíng)業(yè)員”見有顧客來了,便恭敬地說了聲:“歡迎光臨!”秋圓問:“有沒有小學(xué)四年級(jí)的讀本?”素文說:“當(dāng)然有啦!這本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》可好了,有介紹人的、有觀察物的、有寫景的、還有想象的作文……可以豐富知識(shí),活躍思維,增強(qiáng)想象力。才賣十元,一點(diǎn)也不貴。”
“女兒”向“爸爸”嚷道:“老爸,我要買這本!”。
“爸爸”笑了一下,說:“好,給你買,行了吧!”
……
最后,滕胤獲得了“優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員”稱號(hào),素文獲得了“優(yōu)秀小讀者”稱號(hào),統(tǒng)達(dá)當(dāng)上了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
“叮鈴鈴!”下課了,我們依依不舍地離開了教室。