我們班“好吃又好玩”的數(shù)學(xué)課

讀起這個(gè)題目，大家可不要誤會(huì)呀！這里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”說(shuō)的是我們能在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，快樂(lè)的上數(shù)學(xué)課。在呂舒老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)課變成了“學(xué)習(xí)的樂(lè)園”。雖然我在這里上過(guò)的數(shù)學(xué)課不多，但是每一節(jié)課都令我記憶猶新。連詞成句大家一定都做過(guò)吧！可你們?cè)跀?shù)學(xué)課上做過(guò)連詞成句嗎？大多數(shù)人都沒(méi)做過(guò)吧！這不，昨天的數(shù)學(xué)課上，我們班就做了一道“連詞成句”。老師給我們講百分?jǐn)?shù)時(shí)，講得繪聲繪色、淺顯易懂，使我們很快就對(duì)知識(shí)了如指掌了。老師領(lǐng)我們把課后習(xí)題都做完時(shí)，距離下課還有十分鐘，呂老師突然靈機(jī)一動(dòng)，在多媒體屏幕上出示了五個(gè)和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的四字詞語(yǔ)：百分之百、十拿九穩(wěn)、百戰(zhàn)百勝、百發(fā)百中、百里挑一，并讓我們用這五個(gè)詞語(yǔ)連成一段話。展示大家文采的時(shí)候到了！同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，紛紛在日記本上寫(xiě)了起來(lái)。我是這樣寫(xiě)的：張老師百分之百是籃球隊(duì)的主干，雖然投籃命中率不到百發(fā)百中，但是罰籃時(shí)也十拿九穩(wěn)，他步伐迅速，是個(gè)百里挑一的高手，在他的幫助下籃球隊(duì)百戰(zhàn)百勝、所向披靡。我認(rèn)為，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?？衫蠋熣f(shuō)我創(chuàng)新不大，我只好坐下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，突然，韓琳的一次精彩的發(fā)言贏得了一片熱烈的掌聲，說(shuō)呂舒老師是百里挑一的好老師------就連老師聽(tīng)了大家的發(fā)言后都感嘆道：“我壓力太大了！我就把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力吧！”這讓我們都笑得前仰后合。

這就是我們班那“好吃又好玩”的數(shù)學(xué)課，在這里，我們不但學(xué)到了知識(shí)，而且收獲了數(shù)學(xué)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣，我希望在以后的數(shù)學(xué)課上能夠“多吃多玩”。