在我5年的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。
那時(shí),宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情??!
星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。
終于到了做早操的時(shí)候了,進(jìn)行曲響起來了,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上,心怦怦跳起來。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子,揮旗,在國歌想起的什么時(shí)候揮旗……
接下來就是念升旗手表格的時(shí)候了,我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯(cuò)了多丟人啊!
到了升旗的時(shí)候,我的手心已經(jīng)微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。
國歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時(shí)此刻,我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。