星期三的下午,老師拿著語(yǔ)文試卷向我們的教室里走來(lái),在黑板上寫(xiě)了“考試”兩個(gè)字,我們心知肚明,要考試了。這天,我們班里考起了語(yǔ)文考試。但是由于是突如其來(lái)的,大家都還沒(méi)有準(zhǔn)備好;再加上老師沒(méi)有來(lái)監(jiān)考,所以同學(xué)們就你來(lái)我往地作起了弊。
也不知道是誰(shuí)帶的頭,原本是乏味無(wú)聊的考試,一下子熱鬧起來(lái)。翻書(shū)的嘩啦聲,嘰嘰喳喳的討論聲,不絕于耳。教室后面的黑板上寫(xiě)著黑板報(bào),而這期的黑板報(bào)是與詩(shī)歌有關(guān)的,恰巧這次考試也是與詩(shī)歌有關(guān)的,所以同學(xué)們就把頭往后仰,瞄到一句是一句。甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去,一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”,只要有老師過(guò)來(lái)就馬上報(bào)告,大家好及時(shí)收?qǐng)?。就這樣,一場(chǎng)考試突然之間就變成了一場(chǎng)刺激的“游擊戰(zhàn)”。
霎時(shí)間,教室里靜極了。原來(lái),老師來(lái)了,同學(xué)們都來(lái)不及收?qǐng)觥M炅?,露餡了。好在門(mén)是上鎖的,老師沒(méi)有那么快就進(jìn)來(lái),趁此時(shí)刻,大家慌手慌腳地收起語(yǔ)文書(shū),輔導(dǎo)書(shū)。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的座位。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí),她沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō)了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來(lái)!”就關(guān)上門(mén)走了。老師走了,大家懸著的一顆心終于落了下來(lái)。
本來(lái)大家以為老師不知道,這次可以終于考高分了。誰(shuí)知“道高一尺,魔高一丈”,老師對(duì)于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓,老師俯在樓沿,正所謂居高臨下,把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過(guò),我們把門(mén)給關(guān)上了,老師怎么還看得見(jiàn)呢?這是怎么回事的呀?原來(lái),老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備,把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí),我們都十分懊悔自己的行為。唉,還真是“作弊之人必自斃”啊。事后,作弊的同學(xué)都被老師叫了出來(lái),把他們給教育了一頓。
看來(lái),只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的!所以,不要想著作弊。