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超人朋友_介紹我的朋友作文900字

小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)要好的朋友,她就像一個(gè)超人。

男生做事沒(méi)有女生細(xì)心,女生沒(méi)有男生體力好。我的超人朋友個(gè)子小,但是看似脆弱的她卻敢于男生比跑步。三年級(jí),她成了我們班跑步冠軍。一節(jié)體育課上,大家十分無(wú)聊,這時(shí),我的這個(gè)朋友提出要與男生比賽跑步。幾個(gè)個(gè)子高的男生哈哈大笑起來(lái),都說(shuō)她自不量力。一會(huì)兒,比賽開始了只見她風(fēng)一般地沖了出去,沒(méi)過(guò)幾秒,她就到了終點(diǎn)。而那幾個(gè)自以為是的男生,離終點(diǎn)還有好幾米哩!

她真是個(gè)超人,一個(gè)比男生跑得還快的超人!另外,她為班級(jí)的工作也十分盡力。

從二年級(jí)開始,我們班的黑板報(bào)都是滿分。每次要打印什么,她總是第一個(gè)舉起手來(lái),而且她每次的創(chuàng)意都讓人出乎意料。

從三年級(jí)開始,她一直擔(dān)任著工作辛苦的勞動(dòng)委員。每天,她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,然后召集掃地的同學(xué)。有一次,我忘記要掃地,遲到了。我本想讓她“開后門”,不要罰掃我了,但她卻不理我,還多罰掃了我。原來(lái),正因?yàn)槲沂撬呐笥?,她才?huì)“嚴(yán)格要求”,這是為我好啊。

她不但工作上是一個(gè)“無(wú)所不能”的超人,學(xué)習(xí)上也總創(chuàng)造奇跡。

每次作業(yè),她幾乎都會(huì)被表?yè)P(yáng)。好幾次作預(yù)習(xí),我們都只做了一到兩面作業(yè)本,可她總是比我們多好幾倍地預(yù)習(xí),得到了老師的表?yè)P(yáng)。每次數(shù)學(xué)作業(yè),我們都想著不是語(yǔ)文作業(yè),書寫不用好,只要做對(duì)就行,可她卻每個(gè)字都像藝術(shù)品一樣,連老師都驚訝不已。一次,語(yǔ)文老師布置了一篇小作文,題目我已經(jīng)記不清了,可我深刻地記得,那篇小作文只有她一個(gè)人不用重寫,其他人都是要不就書寫不認(rèn)真,要不就字?jǐn)?shù)不夠,要不就偏題了。而她不但書寫十分認(rèn)真,中心十分突出,而且還寫了五頁(yè)多,真是個(gè)超人阿!

小學(xué)的作業(yè)不多,因此我們的字幾乎都不難看。在那時(shí),我與她的字不相上下。老師不是表?yè)P(yáng)我,就是表?yè)P(yáng)她,特別是抄詞和回答問(wèn)題,我們總是被表?yè)P(yáng)書寫認(rèn)真。她是合唱團(tuán)的,中午不能像我一樣在教室做作業(yè)。一天,老師勾了50多個(gè)詞讓我們抄,還有十幾個(gè)字要組詞,五六個(gè)問(wèn)題要回答,我一中午在那認(rèn)認(rèn)真真地、專專心心地做都沒(méi)完成,而下午的課間,她以超人一般的速度飛快地寫字。最后,努力地做完交到老師那兒,結(jié)果才知道她還提前我交上了本子!她的寫字速度可真快?。?/p>

這就是我的超人朋友,跑步最快,為班級(jí)奉獻(xiàn)最多,作業(yè)最認(rèn)真,書寫最好、最快,德智體美全面發(fā)展的超人。

我有這么出色的超人朋友真幸運(yùn),我為有這么一個(gè)超人朋友而自豪!

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