高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)":書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。正如他所說(shuō),我的成長(zhǎng)正是踏著書(shū)這個(gè)階梯,走向成熟,一步一個(gè)腳印……
"啃"書(shū)
階梯,大家都不陌生。所謂階梯,便都是一階.一階,一層,一層壘成的,我踏上的第一層階梯,便是"啃"書(shū)。
直到八歲前,對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手的我還都是看一些情節(jié)十分豐富的"小人書(shū)"。我只是看看情節(jié),熱熱眼皮兒罷了,只是沉淪在第一時(shí)期--啃情節(jié)。那時(shí)的我專(zhuān)挑一些像《苦兒流浪記》,《西游記(白話(huà))》,《三國(guó)演義》《水滸傳》中情節(jié)豐富的地方讀。就拿《苦兒流浪記》說(shuō)吧,我只是看看主人公雷米的遭遇與生活方式而已?!端疂G傳》等也是一樣,看不懂的地方也就不看了。就這樣,我錯(cuò)過(guò)了許多好書(shū)中細(xì)細(xì)品味的樂(lè)趣,甚至根本不了解內(nèi)容,更別說(shuō)其歷史背景、深刻含義了。那時(shí)的我?guī)缀跏且C瀆了書(shū)這一神圣不可侵犯的東西了。
直到我開(kāi)始變得喜歡鉆研、想弄個(gè)明白,肯思考問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因了,才進(jìn)入下一階段--"鉆"書(shū)。
"鉆"書(shū)
鉆,就是鉆研,思考的意思。我開(kāi)始喜歡思考、鉆研后有了一些進(jìn)步,對(duì)書(shū)的理解與體會(huì)程度有了一些提升。于是,我讀書(shū)時(shí)開(kāi)始去查工具書(shū)、查電腦、問(wèn)父母,想弄明白一些詞語(yǔ)或難以理解的句子含義,在這個(gè)過(guò)程中,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)油然而生。我在了解基本內(nèi)容時(shí)又去聯(lián)系上下文,反復(fù)推敲,不知不覺(jué)就鉆進(jìn)去了。
就這么讀了一段時(shí)間,我的思想又提升了一個(gè)階段,對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是有增無(wú)減。我開(kāi)始遨游在作者、主人公的感情、心理之中。在這一階段,我除了豐富知識(shí),還真正的陶冶了情操,啟迪了智慧,學(xué)會(huì)了做人,還領(lǐng)悟到書(shū)中種種真理,為我以后的氣質(zhì)、甚至人生打下了良好的基礎(chǔ)。我進(jìn)入了下一階段--"會(huì)"書(shū)
"會(huì)"書(shū)
我在讀書(shū)的過(guò)程中,去領(lǐng)會(huì)、去體味作者要表達(dá)的思想感情,體會(huì)到了作者隱藏在深處的歡樂(lè)、悲傷與無(wú)奈,主人公的豪放與絕望等隱含的感情。我把作者這些思想,主人公的遭遇聯(lián)系到生活當(dāng)中,真正去學(xué)習(xí)他們,把從書(shū)中得到的真理也應(yīng)用于生活中,在遇到問(wèn)題時(shí)想想他們是以一個(gè)什么樣的心態(tài)對(duì)待的。就這樣,我盡情享受著讀書(shū)的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我在對(duì)書(shū)的體味中,還從寫(xiě)作方面著手,學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,掌握有用的詞句,逐漸加強(qiáng)自己的寫(xiě)作水平。
書(shū),不僅是我汲取精神營(yíng)養(yǎng)的對(duì)象,還與我是密不可分的朋友。說(shuō)它是朋友,不僅因?yàn)槊懿豢煞?,更是因?yàn)樗拖褚蛔衿娴碾A梯一樣用那無(wú)窮盡的多彩方式陶冶著我的情感,啟迪著我的智慧,教會(huì)我為人處世。我踏著這階梯,一步步升華著自我,充實(shí)著自我,永不止步,永不停歇……