置身歷史,我們?nèi)苡谄渲?,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國的幸福,為了中華人民的幸福。
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),有為祖國富強而獻身的遠(yuǎn)大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血,努力奮斗來換取幸福生活吧!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。東方雄獅驚醒了,它咆哮著,怒吼著,傲視著他腳下的土地,它不再是別人腳下受盡凌辱,沒有尊嚴(yán)的奴隸,它站起來了,任憑一切屈辱、痛苦,一切難于忍受的生活,都不能動搖他的決心,相反,這些挫敗,更加磨煉了他的意志。
無數(shù)革命先烈用生命和熱血,換來了我們今天和平安寧的幸福生活。中國革命從奮斗、挫折、再到奮斗的歷程中,闖出了一條通往勝利之路,才有了新中國揚眉吐氣的屹立在世界東方,創(chuàng)造出一個輝煌的奇跡。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天……
仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!
從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
呵呵,時間過得真快,真可謂“光陰似箭,日月如梭。”時間一晃就過去了,我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了,再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。
誰不想考一個好初中呢?我也有自己的理想,對未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué),其中數(shù)一數(shù)二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好,還有許多成績優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭,使自己不斷上進。巴蜀中學(xué)管理很好,教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好,在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識,那就是不努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因,外因中占百分之三十??忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習(xí),哪怕學(xué)習(xí)環(huán)境再好,只要自己不努力,成績還是差。
話說回來,光有理想而不去努力實現(xiàn)是不行的?,F(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí),才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實現(xiàn),我們努力奮斗吧!
相信這個故事大家一定不會陌生:
古時候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心以定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?
也許,很多人會認(rèn)為,愚公很愚頓,而且愚得不可理喻,但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學(xué)生來說吧:在求知的過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……
古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個必不可少的條件,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ド钏?,讓我們把它發(fā)揚光大。有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!
時間超緊的,作業(yè)也很多,挺累的~~雖壓力重,但也算充實。課外活動到也是有,慢慢在適應(yīng)......
初中,我加入了文學(xué)社,在班里是文藝委員......責(zé)任心更重了。作為班上的一份子,我就要為這個班里做貢獻,就像以前......
淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著,黃色的葉子~
逝去的,我就要學(xué)會遺忘,學(xué)會釋然。因為記憶的故事有始有終,我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我,雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨一無二的童年的記憶......風(fēng)風(fēng)雨雨里,我始終,要學(xué)著自己長大~
從開學(xué)到現(xiàn)在,一直都很忙,所以沒有能夠抽出時間來BLOG寫點文章。
初中,我是五班。望著那些陌生的背影,我時常感到迷茫。剛開始的那段日子,我迷茫的學(xué)習(xí),迷茫的聽講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學(xué)微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話,課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺,想起了,我那逝去的12歲,永遠(yuǎn)無法回來的6.1~!
40張從未見過的新面孔,雖有些是老同學(xué),可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去,這樣我的心就會一陣陣的痛,一種真實的讓人窒息的痛......
最終,我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了,長大了,什么是單純?
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......