她_寫老師的作文600字

她有一頭漆黑如瀑的長發(fā)，皮膚白皙，嘴角總漾著一抹恬靜的笑?？伤难劬锟偵l(fā)著犀利的光，生起氣來，這犀利的光掃射著我們，你會不自覺的毛骨悚然呢!

記得那是秋游前的一天，下午，因為第二天要秋游，同學(xué)們的心情異常雀躍而明朗。她讓我們自習，可有幾個同學(xué)好像找不到事做，在那里講話。

這一幕像導(dǎo)火線一般點燃了她的情緒，使她有些火大，頓時火冒三丈，這犀利的目光掃射全班：“所有同學(xué)拿出抄作業(yè)的本子，加作業(yè)——默寫一到三單元……”

她充滿怒火的聲音，如同修羅宣判了“死刑”，同學(xué)們看見她那犀利的眼神，大氣也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作業(yè)本，原本雀躍的心情被潑了一盆冷水，取而代之的，是沮喪的情緒。有些竊竊私語的教室瞬間安靜，只聽見“沙沙”的執(zhí)筆聲，有的同學(xué)甚至帶著幽怨的眼神盯著那幾個挑起“事故”的同學(xué)，似乎要把他們的背影盯出個洞。

“現(xiàn)在就開始寫!”她那充滿冷漠余怒不減的聲音從同學(xué)們頭頂響起。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，該放學(xué)了。

她心中的火焰逐漸熄滅，在講臺邊坐下：“現(xiàn)在寫完一至三單元積累的同學(xué)拿上來， 回家一到三單元的聽寫就免了。”

這聲音不像往日那樣柔和，甚至有些生硬，神情也不大好，不過，對于現(xiàn)在的同學(xué)們而言，有如“天籟之音”。寫完的同學(xué)爭先恐后的向講臺奔去，好似看到了“救世主”，沒寫完的同學(xué)帶著羨慕的神情，因有了動力,振奮的寫著。

不一會兒，她望著剩下還剩一半的同學(xué)們，再一次心軟了：“現(xiàn)在寫完的同學(xué)拿上來，免兩個單元聽寫。”

“現(xiàn)在寫完的同學(xué)……”她刀子嘴豆腐心的聲音再次響起。

她，一個溫柔，刀子嘴豆腐心的人。

作者：但馨悅

指導(dǎo)老師：田洋