現(xiàn)在在考試,第一次碰見這么難的題目,可把我難住了,哎,怎么寫啊?
我,一樓:怎么說那,這樣的作文可真難,誰能幫我解決一下?告訴我怎么寫也行。
二樓:樓主關(guān)于這個題目是比較難,但是關(guān)于你們這樣的初中生,應(yīng)該練習(xí)這樣的題目,你們現(xiàn)在在寫作文嗎?這,就是一個賽場,但你可以把它想象成賽場,只要有競賽場的心,這篇作文你一定會寫好。
樓主回復(fù):真的嗎?
三樓:是的,但他說的不全面,我是一個作文老師,我可以為你細(xì)致講解一下,首先,你要構(gòu)思,構(gòu)思一件事,讓他擬人化,慢慢的,不要心急。
樓主回復(fù):曾經(jīng)我以為你不會忘了我,但你還是忘了。“累死了,誰讓你們說話,害得我們都要跑”寢室長氣喘吁吁的說著。我非常不喜歡他們幾個愛說話的女生,所以他們跑她們的,我跑我的,但我竟不知,我身邊竟站著因為同窗五年的他,他告訴我;這是操場,但同時也是一個賽場,我們要超過他雖然這不是賽場但只要你把它當(dāng)作賽場,才會用你的力量超過他們,學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你好好學(xué)習(xí)才能超過成績上的別人。跑完了老師所發(fā)的三圈,我也有所感悟,因為畢竟是他帶我這么好,從此我便有了很多賽場上的戰(zhàn)友,我快樂,因為世界到處都有我的賽場,哪怕是小小的苦難,我也要去戰(zhàn)勝它。這篇可以嗎?
三樓:不錯現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,但是你要記住運用細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)決定成敗。
樓主:好的我會的,請問您是?
三樓:我是你的劉老師。
樓主:真的嗎?
樓主回復(fù):謝謝你們!我知道這篇作文要怎樣寫才完美了,謝謝 。
作者:寧夢瑤