?痛苦也美麗作文1400字
曾經(jīng)學(xué)畫畫的時候,畫室大廳里有一尊石膏像——五官端正,體態(tài)優(yōu)美。萬千風(fēng)情中,唯有那殘缺的留白,明亮的有些許刺眼。 老師說,那是斷臂維納斯。 不同于大廳里大衛(wèi)的雄壯,也不如馬爾斯戰(zhàn)神的凜然,又異于美蒂琪的溫柔。她說,這是一種美麗。抬頭仰望,在不諳世事的年少,星星點(diǎn)點(diǎn)的目光中更多的是好奇與疑惑。孩童般清甜的話語,在老師的周圍,呢喃重復(fù)著這樣一句話。 維納斯為什么要自斷雙臂?那樣不痛嗎? 時過境遷,當(dāng)時光滄??逃?,老繭冷血地模糊指紋。曾經(jīng)懵懂的少年,此時此刻,右手靜脈分明中青紫的血在流動,執(zhí)筆揮墨間,戛然地望著那雪白中綻開的錦繡河山,訝得,說不出話。 維納斯為什么要自斷雙臂?那樣,不痛嗎? 已入高二,思想也越漸成熟??戳T了如東漢末年三國紛斗般的勾心斗角,嘗遍了若秦律越王劍凌遲般心靈的磨礪??旃?jié)奏的生活,喚不盡的作業(yè),停不息的繁瑣。本是不諳世事的少年,卻諸事纏身,魂牽夢縈。黑發(fā)撲地,糠槽難食。莊周夢蝶間,黑板上密密麻麻地寫滿了娟秀的數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)老師快馬加鞭地趕著進(jìn)度,手中的筆桿驀然間轉(zhuǎn)的飛快,裝訂成冊的公式勢如破竹般流進(jìn)大腦,恰似一鍋珍珠翡翠白玉湯。借用趙老先生的話來說,你還能自由自在地在這兒嘮嗑實(shí)在不科學(xué)。確實(shí),一個新思想取代舊思想的過程,是痛苦的,是緩慢的。哲學(xué)說,人的本性除了善以外,難以舍棄的是那份固執(zhí)與天真。因此在這樣高速的理科中,我便如深陷泥沼孤立無援般吃力,任憑如何絕望地呼喊,都無人回應(yīng)。于是,我便在這種苦難輪回中,如同窒息般夾縫求存,以日度年。是不是很消極?曾千百次地怨過咒過,癡這數(shù)學(xué),莫不是吾前世的血海深仇? 然而,當(dāng)我認(rèn)為我的自由與思想逐漸被禁錮與蠶蝕時,一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)下來,意料之外地拿到了不錯的成績。小小的狂喜,在我未曾意識到的時間,知識和技巧已經(jīng)漸漸滲入了我的骨脈,思想的雛形在抵制與苦痛中成型。舉止沉靜間,周遭的星許贊目,一如很多年前拿到糖果般,隔世經(jīng)年般受寵若驚。 思想掠過我的心上,如同一群野鴨,我聽見來自天空的鼓翼之聲了。 她是和我一樣,曾經(jīng)的美術(shù)生。一次意外,令她的夢想失去了花開的機(jī)會——間斷性色弱。那時的她,眼前如同蒙了一層灰翳一般,曾經(jīng)鮮亮奪目的繽紛世界在視野中黯淡了下去。紗布拆下來那一刻,百蠱蝕心。 “我,不能和你一起畫冬天的臘梅了。那是,多么美麗的。”恬靜的聲線如木偶般機(jī)械地在話音中重復(fù)著,絕望而悲傷。她無數(shù)次地拿起畫筆,拿起,放下,拿起,復(fù)放下。除了簡單的勾線,她嘗試著在老師指導(dǎo)下調(diào)顏色,進(jìn)行簡單的色彩學(xué)習(xí)——那是她欣欣期待的色彩課的第一年。不知,畫了多久;不知,調(diào)了多久。畫室里的所有光亮獨(dú)閃著那抹橘黃,她還是在畫著,盡管絕望盡管悲傷。視野中的陰霾,讓她在幾度推翻調(diào)色板,然后又從混沌中拾起畫筆的糾葛中徘徊。她們說,停下吧,太累了,太痛苦了,停下吧。殊不知,哪來的一份真摯與熱誠,在隔天清晨老師的驚呼聲中——時光,流轉(zhuǎn)目光,定格在那抹雕刻于木制畫板上的驚鴻倩影。和女孩,一睡經(jīng)年的莞爾微笑上。 一入畫門深似海,從此苦痛是路人。 今年冬天,北方的臘梅,會開了吧? 很多年之后,我才明白。斷臂維納斯,在西方早期發(fā)展至今的美學(xué)里,稱作殘缺美。而她的手臂,只是歷史發(fā)展長河中,一次不經(jīng)意的藝術(shù)“意外”。 人生中,我們會經(jīng)歷很多次這樣痛苦的“意外”,但是,請記住,這是值得的。越王臥薪嘗膽而得復(fù)天下,司馬遷久困牢獄遂成《史記》,蘇軾歷經(jīng)風(fēng)雨才知隨任平生。他們是痛苦的,在這冥冥之間,卻美麗而絢爛。