春雨帶給了又一次的洗禮。踏在蜿蜒的青石板路上,嗅著略帶清甜的梔子花香,數(shù)著戲玩的小鳥,點著不知名的花花草草。也許我該是那位神瑛侍者,帶著他們上路。
又是一陣清香。鳥語喚醒了花香。在吟玩中沉醉。在沉醉中徜徉。
總該有離別的時候,一年之后亦或是更早。我可以呼一聲“別了,附中”,但會帶著琢園前行。
永遠不能舍下那灣池塘留下的記憶。夏日的駐足、乘涼,迎來一股清風,喚一句“龜叟紅鱗交互戲,伏天獨愛岸邊依”??存覒虻募t魚,品味這汪生機的湖水。雖然不足寬廣,卻也能微領了未名湖的意味。記得苗老師一副對聯(lián)的上聯(lián)中有一句“徜徉未名湖水”,我也且受用這汪小池的滋味罷了。
永遠不能忘卻那張石凳給予的巨變。如果不是石凳上的炎日,不是青春中的那絲萌動,也許今天,我不會如此。用手輕按鍵盤,輸上那28個字的一封短信??梢哉f,改變了我的世界。是的,正是這個校園給予了我一個驚人的改變。
永遠不能泯滅那園光景寫下的點滴。在這五年里,一絲一縷的記憶牽動了我稚嫩的心。不只是清朗的書聲,樹下的身影,這份園地記憶了我成長的點點滴滴。從一個乳臭未干的童子,變?yōu)榻裉斓臏食赡耆?,這園子充盈了我,也磨練了我。
這些都是過去。“可嘆三年冬夏短,驪歌唱罷又揚帆。”這注定是要離別的??墒?,我卻要在這琢園揚帆。
我會帶上那六載的歲月的記憶,那童年的珍藏上路。也許路途艱難曲回,但回首一顧,欣然一笑,奮力前行。
我會帶著這校園給我的改變上路。當今后的人生考驗我時,我會堅定信念,走在自己的路上。也許荊棘滿地,也許需爬山涉水,但我也會義無反顧的前行。
我會帶著這時光給我的磨練上路。這些磨練也許塑造了我堅硬的品質、健全的人格,或許更多。它使我不再畏縮,不再彷徨,勇往直前。
其實琢園不僅僅是這些,也許它可以代言整個附中,亦或是整個高中時光。
我會帶著“勵志篤學,榮校報國”的目標上路,報效并建設培育了我的祖國;
我會帶著“潔身自好,見賢思齊”的品質上路,保全自己的貞潔,出污泥而不染,勇敢而不自卑地向賢人學習;
我會帶著“乘風破浪莫道門前湘水遠,有志凌云休言宅后麓山高”的壯志上路,引領自己在人生的道路上揚帆起航。
其實,還有很多很多。這需要我在剩余的一年里,去發(fā)現(xiàn),去領悟,去珍藏。
一次偶遇能帶來萬般感慨,一聲離別會留下萬絲牽掛。但我不能因為牽掛而停滯不前。我需要,帶著琢園上路,奮力前行!