“老師好”
“馬老師好”
“小馬師好”
感情就像這樣,從陌生到熟悉。返校的第一次見面你就給我留下了深刻的印象,你如春風般的走進了我的世界,帶來了一片薔薇花的味道,你的臉上總是掛著溫和的微笑,眼睛平靜深邃得如一汪泉水,一舉一動都透著優(yōu)雅的美,沒有一絲瑕疵。
返校的幾天里總是很忙的,搬新書、排座位、宿舍里的安排、教室內(nèi)的衛(wèi)生、新生大會、學科指導會、學校介紹。經(jīng)常能看到你,羞澀地跟你打招呼,而你卻只應一聲地走掉,我這個不起眼的學生似乎沒有沒有給你留下深刻的印象。而我卻對你心生的好奇。
我生性長相男孩子氣,時常被人誤認為是男生,樓道里,我和一位女同學聊天,被你看到,嚴厲問道我們是幾班的,急忙逃進了教室,畢竟不想開學第一天就挨批,意料中,不一會,班主任惡狠狠地問道是哪位男生剛進教室,我默默地舉起了手,略有一絲尷尬,班主任也笑著走開了,我想你肯定是誤會我和那位女同學有關系了。對你更加有興趣,以為你是一個嚴厲事情挺多的老師,想了解你。從那時起,我暗自下定決心,我要做你的學生!
周一…周二…周三…“她來了!”“同學們好,我是你們的化學老師,高一這個學期,有我來帶大家學習高中化學,我姓馬”。座位上的我微笑著看著你,命運的安排,我是你的學生了。
你講課的時候,那如同幽幽星空中獨一無二而又發(fā)出明亮光芒的彎如明月的眼睛中,我看到了暖和、關懷和愛。我從未如此認真的聽過這樣一堂課,是你,你講的每一點內(nèi)容都打進我的腦海里,我的成績也在一點點的提高。
晴天霹靂,你我的故事,正式開始。
“你居然抄作業(yè),我剛才怎么說的,你別上了把家長叫來”,班主任在辦公室吼道,此時的你坐在辦公桌前焦慮的看向我問“你怎么了,犯什么錯了?”沒有臉面回答,只得低頭不語任憑班主任對我大發(fā)雷霆。霎時,你走到我身邊:“你為什么要抄作業(yè)啊?我是怎么跟你說的?數(shù)學很重要!唉!”我望向你的背影,你走開了,我想大概是讓你失望了吧,老師對不起,我恨自己。班主任讓我回班去反省,把事情寫下來,我沒動,心里的小心思早已在打鼓:我不想上了。就這樣在辦公室站了半個小時,在我家長快要到的時候,辦公室的門突然被打開,“××,你出來!”我的臉上不知不覺已經(jīng)僵硬,呆呆地望著你跟著你走了出去。走到樓道的弧頂,灰溜溜的站在你面前。
“我問你,你數(shù)學基礎好嗎?”
“不好。”
“化學呢?”
“也不好。”
“那你看你現(xiàn)在化學不是學的挺好,說明只要你想學肯定能學好,是因為我才這么認真學化學嗎?”
“嗯。”
“我要是教你數(shù)學就好了,那樣你就會好好學習數(shù)學了,數(shù)學比化學重要,我數(shù)學如果好的話一定會給你慢慢補回來的,可是我畢業(yè)這幾年也沒有接觸過數(shù)學了。”你語重心長的說道。我聽的出來你的那份愛,畢竟你我除了師生關系也別無可言。那一刻的我也是一腔熱血涌上來,感動夾雜著自責。你是鄰班的班主任,也只是我的一位普通的任課老師,你的微笑,你的話語,你的關愛都能讓我感覺到溫暖,滿足。不能沒有你,我的老師。
經(jīng)歷過如此慘不忍睹的惡劣事件,其他老師對我多少有了一些偏見,可你,一直在給我信心,給我鼓勵,給我你的微笑。如果說老師是一縷暖陽,你就是我的太陽。
謝謝你,小馬師,如果沒有你,我還在高中的路上迷茫著;如果沒有你,那個不知不知天高地厚的假小還在幼稚任性著;如果沒有你,我的字典中不會出現(xiàn):自信,鼓勵,真情,感恩。