我的“媽媽”_寫老師的作文1500字

我，是一個(gè)心理復(fù)雜的人，從小到大，除了我的家人，她便是對(duì)我最好的人，她不是我的親人，也不是我的鄰居，她，是我的班主任，歷史老師石麗晶。

2011年的9月，我有緣來(lái)到了吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我從小在郊區(qū)長(zhǎng)大，對(duì)這一切都極其的陌生。讓我欣慰的是，她，出現(xiàn)了。我第一次見到石老師，就感覺(jué)像在哪里見過(guò)一樣。那個(gè)瞬間是我最難忘的?，F(xiàn)在還是記憶猶新。在初中的時(shí)候，我對(duì)老師，都具有仇視感，但是眼前的石老師，我卻感覺(jué)特別親切，她當(dāng)時(shí)的眼神，讓我擁有了一種特殊的感覺(jué)。而且，她對(duì)我最大的期望，就是好好學(xué)習(xí)?？上?，我現(xiàn)在沒(méi)有做到位。

來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我由于和大多數(shù)人的行為方式不一樣，總是遭到同學(xué)的嘲笑。有時(shí)，我的某一些同學(xué)還來(lái)欺負(fù)我，有一次，學(xué)校新發(fā)了校服，他們?cè)谖业男７厦媾狭撕谏哪?。?dāng)時(shí)的我都接近崩潰了，非常的生氣。在上課時(shí)我走出了班級(jí)，最后我的同桌把我找了回來(lái)，我試著去洗，但是洗不掉。同學(xué)們有的覺(jué)得過(guò)分，有的來(lái)幫助我。最后并沒(méi)有抓到兇手。有一天放學(xué)后，老師把我叫了過(guò)來(lái)，她用她自己的工資，為我買了一套新的校服。我拿著新的校服走出校門的那一刻，我哭了，我不是一個(gè)好學(xué)生，但是她能對(duì)我付出那么多，只因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生。我覺(jué)得，她是偉大的老師。

在我接近期末總復(fù)習(xí)的那一刻，老師告訴了我一個(gè)噩耗，我的奶奶去世了，那時(shí)的我都慌了，恨不得跑回去。最后，是石老師，她把我送出了校門口，直到我上了車。爺爺和奶奶是把我從小養(yǎng)大的人，他們對(duì)我的愛(ài)，是相當(dāng)大的。奶奶的去世對(duì)于我是一個(gè)巨大的打擊，那時(shí)，我都想去自殺，最后是我的老師和媽媽她們勸我放下，在交談中，老師管我叫孩子。從那時(shí)起，我便把石老師，看成了我的第二個(gè)媽媽。

每一次我受歧視時(shí)，是老師來(lái)援助我挺身而出。每一次我有煩惱時(shí)，也是老師來(lái)幫助我化解煩惱。有一回，我去找老師，我說(shuō)過(guò)這樣的一句話，我說(shuō)：“老師，我能叫您一聲媽媽嗎?”老師說(shuō)：“可以啊，叫我媽媽那都無(wú)所謂。”從那時(shí)候開始，我萌生了想認(rèn)老師做我干媽的念頭。由于那時(shí)缺乏勇氣，我沒(méi)有去做。

在一次隊(duì)列廣播操比賽上，我由于沒(méi)練過(guò)，所以被讓下場(chǎng)。在操場(chǎng)上排座位時(shí)，由于沒(méi)有人愿意挨著我坐，我就拿著小板凳坐在后面。第一次老師幫我安排了位置，由于意見太大，我又拿小板凳坐在了后面。老師說(shuō)：“你不樂(lè)意坐，就回班去吧。”之后我沒(méi)有回班，而是坐在了食堂的房頂上。老師最后來(lái)找我，我那時(shí)生氣，和她犯軸，后來(lái)老師說(shuō)：“你還想不想當(dāng)我干兒子了，給我下來(lái)。”就因?yàn)檫@句話，我和老師回到了賽場(chǎng)。那時(shí)天氣不好，陰晴不定的。在我們班比賽時(shí)，雨下得好大，我給老師去送傘，老師并沒(méi)有接受。最后，我把那張雨傘撐開，為老師擋雨。我覺(jué)得，那時(shí)我應(yīng)該做的。即使老師不理會(huì)我，我也一樣這么做。

在有一天的放學(xué)后，我找到了老師，我在她的面前跪下了，想要認(rèn)他做干媽。但是老師沒(méi)有同意。而且勸我打消這個(gè)念頭。說(shuō)句實(shí)話，我認(rèn)石老師做干媽的目的，就是感恩。因?yàn)閹煻魇请y忘記的，而且她還對(duì)我這么好，我無(wú)法忘記。老師接受不了，只因?yàn)樗X(jué)得如果改變稱呼，就應(yīng)該對(duì)我背負(fù)起不一樣的責(zé)任。由于這樣的僵持，我們變的都不一樣了，我們都給對(duì)方心里留下了創(chuàng)傷。最后，做事一直不放棄的我，第一次主動(dòng)放棄了。但是，老師在我的心中，永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的干媽。不管是誰(shuí)，也無(wú)法改變。

長(zhǎng)而黑的卷發(fā)，嘴角邊的痦子，被眼鏡擋住的那雙眼睛和那瘦弱而筆直的背影，這些就是我對(duì)“石媽媽”的印象。作為她的“兒子”，我是幸福的。這便是我對(duì)老師的情感，距離永遠(yuǎn)是師生關(guān)系。最后我想說(shuō)，老師，我愛(ài)您。