近來我讀了一篇《有一種愛叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園里散步,忽然被一群姿態(tài)輕盈的蝴蝶給吸引住了,便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地?fù)溟W翅膀,纖細(xì)的腿到處亂抓,想逃出她的“魔掌”。主人公有些若失,以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久,用不了幾分鐘它就會休戰(zhàn)。但是蝴蝶還是拼命掙扎,它好似要抗?fàn)幍降住V魅斯珵榱瞬辉僮屗柺芗灏九c折磨,便慢慢地松開了手,讓它自由地飛走了。
這雖然是一件小事,但讓我有了非常大的震撼。由此聯(lián)想到,在老師和父母的眼中我們是祖國的花朵,美麗的蝴蝶。他們對我們的呵護(hù)有兩種情況:一種是大人對小孩鐘愛有加,無論生活和學(xué)習(xí)都要按照他們的安排去做。在學(xué)習(xí)上他們望子成龍,望女成鳳,層層加碼。除了完成老師的作業(yè),在本該放松的雙休日不是報培訓(xùn)班就是請家教,功課排得滿滿的。孩子們就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥動彈不得,得不到自由發(fā)展。還有一種是給予放手的愛,像我媽媽一樣,給我開放和自由的空間。平時,只要我做完作業(yè),便可以根據(jù)自己的愛好做自己喜歡的事。在每年寒暑假,媽媽都會帶我去各地旅游,讓我去開開眼界,增長見識,去擁抱大自然……
我非常感謝父母對我的愛,也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛,讓我們自由地成長吧!