今天老師給我們做了一張《天才少年測(cè)試卷》。結(jié)果讓全班同學(xué)都非常震驚,也受益匪淺。
上課鈴響了,所有人都按耐不住內(nèi)心的好奇與激動(dòng),盯著老師手上的一疊試卷,異常的興奮。有的人急于證明自己不是傻瓜,都快從座位上抓起來(lái)了呢。
卷子發(fā)下來(lái)之后,老師神秘地笑了一下:“注意,答題時(shí)間只有5分鐘!”再看看卷子,好多題啊!我?jiàn)^筆疾書、爭(zhēng)分奪秒地寫著。一切都不錯(cuò),直到第5題“請(qǐng)把接下來(lái)所有的題目全部認(rèn)真閱讀一遍。”什么?開(kāi)什么玩笑——這也許就是一個(gè)捉弄人的題目吧,我才不上當(dāng)。又接著寫了下去。突然,“16.本張?jiān)嚲碇恍柰瓿汕拔孱},即可獲得滿分。”又是一道奇怪的“玩笑”,真無(wú)聊。我又繼續(xù)寫了下去。
5分鐘到了,老師說(shuō):“在公布答案前,你們先好好看看第5,第16題吧!”什么!原來(lái)……
這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理——方向比努力更重要:與其說(shuō)是努力去寫,還不如先找對(duì)方向,找對(duì)了方向再努力,才會(huì)事半功倍。