“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”一個好的老師對我們的成長起著至關(guān)重要的作用。
我最想感謝的是我的班主任王老師。她個子不高,微卷的頭發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出淡淡的咖啡色,清秀的臉龐上總是掛著淡淡的微笑,眼睛不大,但非常傳神,她總喜歡扎一個馬尾辮,顯得干凈利落。
王老師教語文可是非常與眾不同的。
記得四年級時,有一課是學習中草藥名,“白術(shù)、茯苓、大黃……”這些個復雜的中草藥名,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,它們的讀法也顛覆了我之前的認知,真是太令人崩潰了。
這時,王老師想出了奇招,讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰(zhàn)的試卷,說完,老師的臉上露出了高深莫測的笑容。為了“不誤人父母”,我一遍又一遍的溫習著中藥名,直到滾瓜爛熟為止。
考試開始了,爸爸首先接受了挑戰(zhàn),結(jié)果以超低分“0”分結(jié)束了考試,爸爸窘迫極了,我當起小老師,幫爸爸糾正了讀音。連一向語文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了,居然讀錯了2個,我又耐心地糾正了媽媽讀錯的中藥名……
考試在一片歡聲笑語中結(jié)束,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)對這些中草藥名了如指掌了,這時,我才發(fā)現(xiàn)了王老師的良苦用心:把枯燥的學習內(nèi)容融入了好玩的情境中了,真是高明啊!
這樣的事例還有很多,讓我們體驗一次當盲人的感覺,使我們懂得要尊重和保護殘疾人。最令人難忘的是“護蛋行動”,讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦,學會更加尊重和熱愛自己的媽媽。
十年樹木,百年樹人。王老師,您教我的不僅僅是知識還教會了我做人的道理,您的教誨是我一生最大的財富!