普車都 > 五年級(jí)作文 >

鼓掌,更添一抹亮麗

古往今來(lái),心靈編織著一張張細(xì)網(wǎng),或見(jiàn)流水潺潺,或似樹(shù)木雋秀。當(dāng)一縷長(zhǎng)袍拂過(guò),慕然回首,曾經(jīng)那道旁街邊微風(fēng)細(xì)雨,卻也似一抹淡雅的歌曲,綠了芭蕉,紅了櫻桃。

或許女兒的成績(jī)并不算好,但又如何。即使無(wú)法像英雄一般奔跑,又何妨。不如靜下心來(lái),為賽道上的英雄鼓掌。思想的步伐向前邁時(shí),生命的腳步總會(huì)變得緩慢,何不靜心觀望,看那金色的麥穗,火紅的楓葉。做一個(gè)在路邊鼓掌的人,用心去看生命的點(diǎn)滴,只為路上奔跑的人喝彩,為世界更添一抹亮麗。

鼓掌總在為自己帶來(lái)美好的希望。“給別人鼓掌的人也是為自己的生命加油。”簡(jiǎn)愛(ài)的一生中算不上平坦,卻也并不崎嶇,就如那簡(jiǎn)單的溪流偶遭巖石。圣約翰先生,簡(jiǎn)愛(ài)總在鼓勵(lì)他。作為傳教士的信念,讓他如一顆遙遠(yuǎn)的恒星一般,而簡(jiǎn)愛(ài)卻如同圍繞的行星,只知為他遠(yuǎn)行的目標(biāo)鼓掌。而在鼓掌的同時(shí)她并不難過(guò),更多的卻是欣喜,因?yàn)槊\(yùn)在最后為她尋得了家人,就在那憂美而寧?kù)o的荒原居中,她在鼓掌后找到了幸福。

鼓掌總在為平凡帶來(lái)幸福的結(jié)局。曾有人說(shuō)過(guò)“平凡的腳步也能走到世界的盡頭”,這盡頭多么令人難忘,何將思想寄予奔跑的人,用掌聲傳遞信念,一同奔向那彼岸。如同天藍(lán)色的彼岸一般,命運(yùn)多舛的阿瑟,死后的他在另一個(gè)世界到處尋找母親,卻僅僅憑借那顆紐扣,相信命運(yùn)的羈絆,為此守候百年。當(dāng)哈里到來(lái),他的生命已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)他的心愿卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn),他為自己的魯莽而后悔。在阿瑟的陪伴下他終究還是達(dá)成了希望,正是阿瑟,他才能如愿。而最后,阿瑟卻也找到了母親,三人一起去了那天藍(lán)色的彼岸。何不像阿瑟一般為哈里鼓掌,在哈里的身后為他送上鼓勵(lì)。在那神秘的天藍(lán)色的彼岸之后,必定有著哈里、阿瑟、母親的笑聲,在那平凡的腳步下,終進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。

當(dāng)生命進(jìn)行時(shí),又該如何鑄就多個(gè)英雄。樹(shù)蔭下的小草終不能長(zhǎng)成大樹(shù)。但這又何妨,不如靜下心來(lái)為他人鼓掌,享受生命的美好,在時(shí)光中,用平凡的腳步送上信念,與他人一起去往那天藍(lán)色的彼岸。

展開(kāi)更多