摔倒了如果站不起來了該怎么辦?
當(dāng)小豬豬的幸福時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,無知是我們一種熱切的夢(mèng)。
走路不能不當(dāng)心。小時(shí)常被奶奶用這句她引以為傲的話嗔怪,調(diào)皮的跑上跑下我不懂得這是什么意思,還是摔跤趴在地上哇哇嚎?jī)陕暰退闶菫樽约核さ棺鰝€(gè)標(biāo)志,然后張牙舞爪得樂起來,爬起來,撲撲衣上的泥土,別讓父母罵就好了。跌倒了再爬起來是我的驕傲。起碼在那個(gè)年代。
時(shí)光流影匆匆。
純白的恒久在此刻被定格。
我還是會(huì)跌倒。
但我沒有時(shí)間爬起來。我沒有時(shí)間天天發(fā)呆臆想我該怎樣爬起來。更多的是,我沒有勇氣。初一的風(fēng)風(fēng)雨雨已過去了大半截。暑假似乎是一場(chǎng)生命的洗禮。
生命開始有力慷鏘。
當(dāng)淚水你已經(jīng)成為我堅(jiān)強(qiáng)的資本時(shí)。我跌倒了,漫身于堅(jiān)強(qiáng),漫身于坎坷,比如考試考糟了;比如沒有書讀了;比如忘記做作業(yè)了;我始終沒有停止過哭泣。在這個(gè)暑假之后。你都快成為我的招牌了。
有人說,哭是脆弱的體現(xiàn)。但是對(duì)不起。我用我的堅(jiān)強(qiáng)否認(rèn)了這句話。眼淚跟我說,你會(huì)會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我哭過之后我會(huì)站起來,然后只身踏入青春再一次的歷險(xiǎn)斗爭(zhēng),準(zhǔn)備下一場(chǎng)哭泣。不管你屑不屑于如此。我想告訴你。你的的滾落使我有了絕心,有了爬起來的動(dòng)力和勇氣。
經(jīng)歷了太多太多的驚心動(dòng)魄,方知未來之路的坎坷。我不怕??奁笮χ鴮?duì)自己說,加油加油,這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役你會(huì)贏;了然,也許有人要罵我矯情了。或許淚水伴終生不是一件好事。我終于在某一天發(fā)現(xiàn)我的淚水變少了,我的困難變少了,我跌倒的次數(shù)變少了;最重要的是,我能站起來了。
十一月一定是個(gè)冷漠的月份。我們?cè)跊]有通信的情況下,就這樣,很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有了音訊。但你從前說過縱使你不在的時(shí)候我也可以過得很好的。眼淚,愈來愈少,現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)我能獨(dú)立站起來了——即使沒有你。于從前的我淚沒有特殊含義,與現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)我得到你是多么幸運(yùn)。起碼有你讓我破了初一的緊箍咒;學(xué)會(huì)了跌倒后,爬起來。
所以現(xiàn)在我可以驕傲的說我是女漢子了。
多虧有你;多虧在這個(gè)升學(xué)暑假遇見了你。在別人眼中,你可能是脆弱的象征。但在他們眼中的你,和我眼中的你。同樣是你。
想謝謝你。謝謝你你的奔放自由教會(huì)了我在穎娜跌倒的一瞬綻放歡笑;在迷懵一瞬挽回自我;在坎坷路上撿拾最初;在云煙柳熏下站起來。
是滑落臉頰的謝意。
在播放音樂之前恍然大徹,站起來是你引導(dǎo)的我,但能站起來是我自己的本事;你是一弦一柱,支撐著我的芳悅年華。謝謝。你的離開。不曾。還是會(huì)較輕的想你,結(jié)果半天擠不出一滴淚;我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的能力,我已經(jīng)可以站起來了,我已經(jīng)能獨(dú)自走在澎湖灣的小道上了。
用盡全身的芳華力量,對(duì)青春哭出來的成長(zhǎng)表示我的祝福和感謝。這是秋天,操場(chǎng)上無邊無際的落葉鋪蓋,席卷于一身的爛漫和溫馨,不知何時(shí)竟起反射在泡沫落葉上的感觸——那個(gè)哭出來的成長(zhǎng)。淚水,你不僅僅只是一滴淚;你是一個(gè)華麗麗登上回憶舞臺(tái)上一個(gè)最值得感謝的回憶;你教會(huì)了我向往小時(shí)的無知和跌倒了再爬起來的拼搏,在這個(gè)青春最無助的時(shí)光中,有你。當(dāng)存在變成一首歌的時(shí)候;當(dāng)你的精華浸遍我的全身、我得到了我的向往、我可以獨(dú)自站起來。你已不再是一個(gè)回憶,而是一個(gè)感謝回憶的精彩。
初二:丁可可
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點(diǎn)評(píng):本文是一篇抒情散文,文章的標(biāo)題在一開始就揪住了我們的心,到底是什么樣的“感恩”才會(huì)滑落臉頰呢?
我們也跟隨著作者的思緒在他的敘述中進(jìn)行遨游。從小時(shí)候走路摔跤開始開始,我們逐漸開始品味著在淚水在作者的生命中留存下來的各式各樣的感動(dòng),當(dāng)淚水成為作者堅(jiān)強(qiáng)的資本時(shí),他開始明白淚水對(duì)于生命的重要性,遇見了淚水就是成長(zhǎng)的開始,從抒情描寫“你是一弦一柱,支撐著我的芳悅年華”處,我們更是讀到的溫馨而雋永的感動(dòng)。
本文抒情流暢而意義豐富,如果作者能夠更有條理的安排幾處感動(dòng)的事例并且條理、層次更加鮮明的話一定會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月