初三上學期期末考,我的語文成績很不理想,媽媽迫切地想找一個好的機構給我補課。于是,媽媽在朋友的推薦下,毅然決然地帶我來到了心語作文學校。
第一次來到心語作文學校,蔡老師就要求我們默寫文言文的注釋。我想當然地以為,我這個剛剛來這里的新生應該可以不用默寫,就在將近九點的時候對蔡老師說:“蔡老師,我可不可以先回去?。?rdquo;“不行!學過的東西復習起來不是很快嗎?”我只好硬著頭皮打開書本,開始了復習。直到那天,我才知道,原來一節(jié)語文課也可以上四個小時。
每每復習單元的生詞時,老師都會請同學上去帶讀。我坐在第一排的第二個位置,所以很快就輪到我了。我本想推辭,可蔡老師卻以不容置疑的語氣拒絕了我。我只好不情愿地走上去帶讀,因為比較緊張,我讀得不好。在所有人的哈哈大笑中,我灰溜溜地回到了座位。原來,領讀也是門技術活啊!
我剛來心語時,幾乎不寫句號。
那晚已經快十一點了,我匆匆寫完注釋,就交到蔡老師那里。我正要背上書包離開這里,蔡老師叫住了我:“你的句號怎么都沒寫???”“???”“不寫句號,中考是要扣分的!”“哈?!”我至今都還記得,那晚我補了一百五十多個句號,補完后,兩眼冒的金星,都像是一串串大小不一的句號。
我來到心語的時間不長,也就認識和我坐在同一排的同學。
寒假時,坐在我旁邊的是鄭志鵬。每晚,我們都要鏖戰(zhàn)到十點多,但他每到九點半就完成了任務,然后拍拍屁股,瀟灑地背包走人了。
鄭志鵬離開這個班后,坐在我旁邊的是劉戎森。劉戎森很熱愛他的學校,我每次來上課時他都是穿著華倫中學的校服,只有在他直招上了三中后才肯換下上衣,可是華倫的校褲仍是不曾換下。在我眼中,他還十分復古。他特別喜歡和班上的一個男生唱國際歌,慷慨激昂,振奮人心,不知道的還以為他要上前線了呢!
坐在第一排最左邊的是黃翔宇。他是我見過最自戀的人,寫這篇作文時,他不下三次地夸贊自己的“帥氣”。我和方淳熙趁他不注意時,也沒少臨摹他那“帥氣”的臉龐。他總是莫名地自信,總是在我和方淳熙面前稱自己可以在一分鐘內游一千米遠,我真希望他未來可以為中國泳壇爭光。
第一排的幾個人中,最讓我印象深刻的,是方淳熙。
我貧乏的詞匯量實在是無法贊揚他,只好說說他的種種不是了。
我初來心語時,認為他是個正直的人??墒牵嗵幘昧瞬胖?,他是一個不折不扣的怪人。上課時,他特愛做小動作,一會兒趁我不備,摸摸我的下巴,一會兒又出其不意地拍拍我的手臂。每當我瞪他時,他或是一臉無害地望著我,或是像找不著北似的東張西望。真是拿他沒辦法??!
有時,方淳熙的眼睛明明快瞇成一條縫了,又突然瞪得像銅鈴一樣大,也不知道在瞪誰。他還曾在兩個教室的窗臺間來回爬行,弄得到處都是臟兮兮的泥巴,真是沒有靜下來的時候。
雖然我對后排的同學不太了解,可是在蔡老師布置完一天的任務后,他們都會歡欣鼓舞,迫不及待地想要去完成一天的任務,這讓我十分佩服。
在愉悅有趣又能汲取知識的環(huán)境下學習,誰能不愛呢?