隨筆成績(jī)

只覺(jué)得很疲倦，我無(wú)力地踩著自行車(chē)行駛在回家的路上，車(chē)子“哐吱、哐吱”地響著。我深呼吸了一口，只仿佛空氣很悶，堵在我的鼻子里，透不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)，到家了，又是那同一個(gè)動(dòng)作：停車(chē)、放車(chē)、鎖車(chē)，然后向樓梯走去。上樓的時(shí)候，很累，好象自己已被千斤重的書(shū)包壓垮了，可是仔細(xì)一想，書(shū)包里卻只有兩本練習(xí)冊(cè)與一枝筆。“唉！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲，“為什么這么累？”

到家后，打開(kāi)書(shū)包，循環(huán)著周而復(fù)始的每天的相同的動(dòng)作：拿出作業(yè)，然后打開(kāi)臺(tái)燈，坐在寫(xiě)字臺(tái)上。疲倦使我拿出筆的手又停了下來(lái)，打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)里面有許多張紅色的紙，拿出一看，原來(lái)是獎(jiǎng)狀。

對(duì)了，我不是一個(gè)“好成績(jī)”嗎？對(duì)了，我是一個(gè)“好成績(jī)”，那為什么我這樣累？“好成績(jī)”真的好嗎？我躺在床上，陷入一片沉思……

“好成績(jī)”一點(diǎn)都不好。聽(tīng)，下課了，沒(méi)心思玩，沒(méi)心思耍，拿起筆又在本子上“唰唰”地寫(xiě)著，臉上絲毫沒(méi)有舒適與快樂(lè)，只有一臉的沉默，沉默的背后是向往與羨慕?？矗渌耐瑢W(xué)都在玩著，有的在追逐打狂，有的在過(guò)道上打籃球，還有的兩個(gè)三個(gè)聚在一起講笑話，高談闊論，看他們多么開(kāi)心啊，臉上洋溢著歡樂(lè)，他們不做作業(yè)，不背課文，成績(jī)比我們差，可是比我們快樂(lè)許多。他們不受任何束縛，他們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，高高興興地耍，可我們卻……

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他們可以滿不在乎，“好成績(jī)”卻要深深反省；

當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，他們可以漫不經(jīng)心，“好成績(jī)”卻要專(zhuān)心致志；

當(dāng)漆黑夜晚的時(shí)候，他們可以早早入睡，“好成績(jī)”卻要復(fù)習(xí)功課；

當(dāng)周末放假的時(shí)候，他們可以開(kāi)心地玩耍，“好成績(jī)”卻要攻克作業(yè)……

有誰(shuí)能告訴我：

“好成績(jī)”真的好嗎？