我的學(xué)校——育英小學(xué)又要舉行一年一度的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽了。作為223班乃至整個(gè)年級(jí)的書法主力軍,在全校素有“隸書之王”稱號(hào)的我,當(dāng)然必須參加。
比賽就在下個(gè)星期舉行,這個(gè)星期我便開始了地獄式訓(xùn)練。每天要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書法,直到我練得手發(fā)酸,那些字的筆法爛熟于心了才罷手。
比賽日期到了,參賽的同學(xué)進(jìn)入了考場(chǎng),紛紛找到了自己的位置,我也對(duì)號(hào)入座了。我寫的字是“德藝雙修”四個(gè)字,意思是:一個(gè)人,道德行為和藝術(shù)情操都要全面發(fā)展。這和我們學(xué)校的校訓(xùn)差不多的意思。
當(dāng)我慢慢醞釀這幾個(gè)字的時(shí)候,一些比賽完的同學(xué)在一旁講話,可我并不在意,我完全進(jìn)入了一種“冥想”狀態(tài),一種旁若無人的境界,好像全世界就只有我一個(gè)人的存在。
終于,我在極度放松的狀態(tài)下完成了比賽。過了一會(huì)兒,檢查的老師來了,有許多同學(xué)獲了獎(jiǎng),歡天喜地的;也有的沒獲獎(jiǎng),垂頭喪氣的。我也非常緊張,忐忑不安,心臟都快跳到嗓子眼了。就在我猜想我有沒有獲獎(jiǎng)時(shí),書法老師來了。他看了看我的作品,對(duì)我說“小伙子,能寫到這個(gè)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了!”比賽結(jié)果是,我得了特等獎(jiǎng),作品還要上墻。我心中的石頭也終于落了地。之前緊張的我,此刻卻像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽,我認(rèn)為,如果沒有我這幾年來辛苦的練習(xí),我就沒機(jī)會(huì)參加比賽,更不會(huì)獲獎(jiǎng)。所以,我覺得,做任何事,只要有付出,就會(huì)有收獲。
育英小學(xué)六年級(jí)223班 唐嘉駿
(指導(dǎo)老師:高志成)