詹天佑8歲那年進(jìn)私塾讀書(shū),他天資聰慧,求知欲強(qiáng),可是在這里,塾師所講的都是四書(shū)五經(jīng)和八股文,老是“之乎者也”“天地君親師”一類陳舊腐朽的東西,枯燥無(wú)味,束縛兒童的身心發(fā)展。詹天佑對(duì)這一套膩煩透了。
他最感興趣的是工程、機(jī)械等新知識(shí),他用泥巴捏火車,做機(jī)器。身上老是裝著小齒輪、發(fā)條、螺絲刀、鑷子等等,一有空就擺弄著玩。小伙伴們都稱他是“機(jī)器迷”。
一天,小天佑對(duì)他家的鬧鐘突然發(fā)生了興趣,他想,這個(gè)方方的東西為什么能滴嗒滴嗒走個(gè)不停?為什么它能按時(shí)響鈴?為什么它能始終這么均勻地走?家里的大人都有事出去了,小天佑決定要打開(kāi)這個(gè)寶貝匣子,看看其中的奧秘。他把鬧鐘拿到隱蔽的地方,把零件一個(gè)一個(gè)拆開(kāi)。他自己的腦筋也動(dòng)開(kāi)了:這一個(gè)零件是干什么用的?這一個(gè)零件和那一個(gè)零件為什么咬合在一起?那一個(gè)零件是什么力量使它擺動(dòng)起來(lái)的呢?拆著,思考著,一直到把整個(gè)鬧鐘拆到不能拆為止。一大堆散碎的零件怎么按原樣裝起來(lái)呢?詹天佑憑著他那良好的記憶力,居然一件一件裝好了,他也弄清了鬧鐘的構(gòu)造與原理。
1871年,清政府派我國(guó)第一位畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)的容閎負(fù)責(zé)籌辦幼童留學(xué)預(yù)備班。11歲的詹天佑聽(tīng)到后懇求父母讓他參加考試。因?yàn)榧邑?,正在為詹天佑前途而憂愁的父母一聽(tīng)說(shuō)是官費(fèi),便欣然答應(yīng)了,但是他們又擔(dān)心詹天佑年紀(jì)太小考不取,可詹天佑滿有信心地說(shuō):“保證馬到成功。”考試結(jié)果一公布,詹天佑成績(jī)優(yōu)異,名列前茅,被錄取為第一批出國(guó)留學(xué)的預(yù)備生。
1872年,第一批留洋學(xué)生共30人登上征程了,詹天佑第一次乘輪船、坐火車,對(duì)這些洋玩藝非常著迷,中國(guó)人為什么不能制造火車、輪船?他心中頓時(shí)有一種羞辱感,他下定決心,一定要發(fā)奮求學(xué),用科學(xué)來(lái)振興祖國(guó)。
在美國(guó),為了學(xué)好英語(yǔ),詹天佑住到美國(guó)市民家里。第二年他考進(jìn)了西海文小學(xué),僅用3年就小學(xué)畢業(yè)了,2年中學(xué)畢業(yè)。他考取耶魯大學(xué)土木工程系,專攻鐵路工程專業(yè)。他發(fā)誓一定要讓中國(guó)也有自己的火車、輪船。在這里,他少年的興趣得到了充分發(fā)揮,加上他刻苦鉆研,各門(mén)成績(jī)一直名列前茅。
1881年,詹天佑回到了祖國(guó)的懷抱。1905~1909年主持修建我國(guó)自建的第一條鐵路-京張鐵路。在修建的過(guò)程中,詹天佑因地制宜運(yùn)用“人字形”
線路,減少工程數(shù)量,并采用“豎井施工法”開(kāi)挖隧道,縮短了工期,在中國(guó)鐵路史上寫(xiě)下了光輝的一章。